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科目: 來源:czyw 題型:

6、翻譯下列句子。

(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

(2)問今是何世,乃不知有漢。

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5、加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.課堂上,語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。

B.青海湖。醉人的湖,那充滿夢(mèng)幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來的游客安之若素,久久不愿離去。

C.沿著晃動(dòng)的梯子,我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。

D.中國(guó)人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞;我們要聽其言,觀其行,對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是

A.盛夏時(shí)節(jié)的茂名是個(gè)收獲的季節(jié)。

B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

C.通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全,關(guān)愛生命——致家長(zhǎng)一封信》,使我們的家長(zhǎng)都受到了一次教育。

D.今年五一期間,我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過少,導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對(duì)此,我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無責(zé)任。

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3、指出加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)

A.經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘/寒暑易節(jié),始一

B.肉食者謀之,又何焉/數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而進(jìn)

C.陶后有聞/為人知

D.吾從北方子為梯,將以攻宋/余之也久

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2、聽一段話,寫出醫(yī)生答話的言外之意。

醫(yī)生的言外之意是:                                。

評(píng)卷人

得分

 

 

二、選擇題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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1、聽讀一段話,你將如何說。

你會(huì)這樣說:                                       。

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21、按下面的題目和要求寫一篇文章

題目:我讀懂了                。

要求:①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將題目補(bǔ)充完整。

②除詩(shī)歌外,文體不限。

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。

 

 

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19、(一)

自三峽七百里中,兩岸連山,略無處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”(選自酈道元《三峽》)

(二)

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。(選自吳均《與朱元思書》)

1.解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

(1)略無                   (2)乘奔御風(fēng)             

(3)負(fù)勢(shì)競(jìng)上                   (4)望峰                

2.下列加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是(   )

A.清榮峻茂,良多趣味            B.中間力拉崩倒之聲

C.阡陌交通,雞犬相聞            D.旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝

3.翻譯文中劃線的句子。

            (1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕

(2)經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反

4.比較兩篇短文的異同。

(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的        、        等共同特征。

(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的            ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。

評(píng)卷人

得分

 

 

五、作文

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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