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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

2、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是

A.問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人,答道:“那是在學(xué)跳舞。”(對(duì)當(dāng)前的國(guó)內(nèi)外大事了解得非常深入細(xì)致。)

B.行步甚有限制,時(shí)而佇立睥睨,目中含有怒火。(眼睛斜著看,形容高傲的樣子。)

C.小時(shí)候不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣,無(wú)論在什么地方,我總是文縐縐的。(形容談吐、舉止文雅的樣子。)

D.海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(形容海燕意氣風(fēng)發(fā)、身形矯健。)

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

1、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

A.《藤野先生》是魯迅對(duì)20世紀(jì)初自己在日本留學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷的回顧,重點(diǎn)敘述了與藤野先生的交往,熱情歌頌了藤野先生的高尚品格,洋溢著作者的一腔愛(ài)國(guó)之情。

B.《雷電頌》是一首激越澎湃的抒情散文詩(shī),是主人公歌頌風(fēng)雷電、怒斥神祗的內(nèi)心獨(dú)白,是屈原斗爭(zhēng)精神最突出的體現(xiàn)。

C.在《日》中,作者巴金贊揚(yáng)飛蛾與夸父為著追求光和熱寧愿舍棄自己的生命,而在《月》中則暗諷嫦娥妄圖以服用不死之藥來(lái)使死了的星球再生。

D.《送東陽(yáng)馬生序》是明初文學(xué)家宋濂的一篇贈(zèng)序,文章重在敘述作者年輕時(shí)求學(xué)的艱苦經(jīng)歷,意在勉勵(lì)馬君則專(zhuān)心學(xué)習(xí)、刻苦攻讀,將來(lái)能有所成就。文章從容懇切,令人感動(dòng)。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

22、根據(jù)下列題目,寫(xiě)一篇600字左右的文章,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

題目:___________改變了我的生活

要求與提示

①請(qǐng)根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整。

②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限,

③600字左右。

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

21、根據(jù)下列題目,寫(xiě)一篇600字左右的文章,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

題目:“我心中有個(gè)太陽(yáng),我心中有個(gè)月亮。我眼前有一片紅花綠草,我聽(tīng)小鴿子的歌唱?傆袦嘏氖譅恐,總有溫柔的話(huà)送耳旁?傆幸粋(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋(gè)呼喚飄在我心上。我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的我還有我的堅(jiān)強(qiáng)。只要我心中有個(gè)太陽(yáng),心靈就不會(huì)黯然無(wú)光。”

這是歌曲《心中的太陽(yáng)》的歌詞,請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn),以“心中的太陽(yáng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文,題目自擬,立意自定,主題自選。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

17、練練你的文筆

歲月匆匆,十五、六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門(mén)檻上。清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動(dòng),少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想、與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來(lái)延伸。

   請(qǐng)以“十六歲,我多了一分                  ”為題,寫(xiě)一篇文章。

   要求:① 根據(jù)自己所寫(xiě)文章的內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整再作文

         ② 選擇你最擅長(zhǎng)的文體寫(xiě)出自己的真情實(shí)感

         ③ 600字左右

         ④ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案