10、下列每個(gè)句子中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)畫(huà)出并改正

①否則書(shū)經(jīng)提練猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。                       

②開(kāi)始于勝氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。            

9、結(jié)合相關(guān)課文，分析下列語(yǔ)言特點(diǎn)

①有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)有能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊站著。

②“……我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀!我這熊熊之火的燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道不能迸射出光明了嗎?”

8、仿寫(xiě)句子

①例句：朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是                             ，                             。

②例句：飛蛾：為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中。

蠟燭：                                                             

7、《端午的鴨蛋》的作者是           ，《海燕》的作者是            。

6、《談讀書(shū)》的作者是         國(guó)哲學(xué)家，作家                。

5、《雪》選自                    ；《絕唱》選自                    。

4、落霞與孤鶩齊飛，                          。

3、雞聲茅店月，                              。

2、默寫(xiě)劉方平的《月夜》

                                 ，                               

                                 ，                               

1、思鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁是永恒不變的主題，與之相伴的是對(duì)母親的思念，琦君的《春酒》表達(dá)的就是這一主題，你能寫(xiě)出一兩句表現(xiàn)鄉(xiāng)愁或母愛(ài)的詩(shī)句嗎，并寫(xiě)明詩(shī)的作者。