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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

數(shù)據(jù)21000用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�
A．2.1×104B．0.21×105C．2.1×105D．21×104

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

計(jì)算：a+2a=（　　）
A．2a2B．3a2C．a(chǎn)（1+a）D．3a

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

央視“舌尖上的浪費(fèi)”報(bào)道，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧，其中2000億元可用科學(xué)記數(shù)法為（　�。�
A．2×103元B．2×108元C．2×1010元D．2×1011元

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

清明節(jié)前，某班分成甲、乙兩組去距離學(xué)校4km的烈士陵園掃墓．甲組步行，乙組騎自行車(chē)，他們同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，結(jié)果乙組比甲組早20min到達(dá)目的地．已知騎自行車(chē)的速度是步行速度的2倍，設(shè)步行的速度為x km/h，則x滿(mǎn)足的方程為（　　）
A．
4
x
-
4
2x
=20		B．
4
2x
-
4
x
=20		C．
4
x
-
4
2x
=
1
3
D．
4
2x
-
4
x
=
1
3

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

某校在開(kāi)展“愛(ài)心捐助”的活動(dòng)中，初三（1）班六名同學(xué)捐款的數(shù)額為：8，10，10，4，8，10（單位：元）．關(guān)于這組數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．眾數(shù)是10元B．極差是6元
C．平均數(shù)是10元D．中位數(shù)是9元

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

已知一元二次方程（x-3）2=1的兩個(gè)解恰好分別是等腰△ABC的底邊長(zhǎng)和腰長(zhǎng)，則△ABC的周長(zhǎng)為（　　）
A．10B．10或8C．9D．8

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

二次函數(shù)y=2x2+4x+1向左平移7個(gè)單位，再向下平移6個(gè)單位得到的解析式為（　　）
A．y=2（x-6）2-7B．y=2（x+8）2-7C．y=2（x+8）2+5D．y=2（x-6）2+5

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

小明家住在合肥大王郢水庫(kù)旁邊，父親是位漁民，小明想幫助父親估計(jì)水庫(kù)里有多少條魚(yú)，于是先從水庫(kù)里捕撈100條魚(yú)都做上標(biāo)記，然后放回水庫(kù)中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，待有標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群后，第二次捕撈100條魚(yú)，發(fā)現(xiàn)其中2條有標(biāo)記，那么估計(jì)水庫(kù)里大約有魚(yú)（　�。�
A．500條B．5000條C．1000條D．10000條

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

一元二次方程2x2+kx-3=0的根的情況是（　�。�
A．由k的符號(hào)決定B．沒(méi)有實(shí)數(shù)根．
C．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

一個(gè)圓錐，它的軸截面是正三角形，則這個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角度數(shù)是（　�。�
A．60°B．90°C．120°D．180°

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