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科目： 來源：czsx 題型：

某商店進(jìn)了一批商品，每件商品的進(jìn)價為a元，若想獲利20%，則每件商品的零售價定為（　�。�
A．20%a元B．（1-20%）a元C．
a
1+20%
元		D．（1+20%）a元

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科目： 來源：czsx 題型：

已知多項式ax3+bx2+cx+d除以x-1時，所得的余數(shù)是1，除以x-2時所得的余數(shù)是3，那么多項式ax3+bx2+cx+d除以（x-1）（x-2）時，所得的余式是（　�。�
A．2x-1B．2x+1C．x+1D．x-1

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科目： 來源：czsx 題型：

在2004，2005，2006，2007這四個數(shù)中，不能表示為兩個整數(shù)平方差的數(shù)是（　　）
A．2004B．2005C．2006D．2007

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科目： 來源：czsx 題型：

（-0.125）2006×（-8）2007的值為（　�。�
A．-4B．4C．8D．-8

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科目： 來源：czsx 題型：

甲商廈以九折優(yōu)惠出售價值100萬元的商品，乙商廈采用有獎銷售辦法也銷售100萬元商品，且規(guī)定凡購滿100元者送獎券一張，每一萬張獎券中設(shè)一等獎5個，各獎1000元；二等獎10個，各獎500元；三等獎20個，各獎200元；四等獎40人，各獎100元；五等獎1000個，各獎10元，則兩商廈各自將100萬元商品銷售完后（　�。�
A．甲比乙多賺7.2萬元
B．乙比甲多賺7.2萬元
C．甲比乙至少多賺7.2萬元
D．乙比甲至少多賺7.2萬元

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科目： 來源：czsx 題型：

2008年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級地震，造成當(dāng)?shù)貒?yán)重的人員傷亡和財產(chǎn)損失，某單位積極開展“捐資助教”活動，對口幫助災(zāi)區(qū)某一學(xué)校的貧困學(xué)生．已知該校的高中和初中共有學(xué)生1 862人，其中高中學(xué)生按每人每學(xué)期500元標(biāo)準(zhǔn)，初中學(xué)生按每人每學(xué)期350元標(biāo)準(zhǔn)，而高中年級的學(xué)生有30%的學(xué)生，由于家庭條件相對好些，未接受資助．請你計算這個單位一學(xué)期拿出的資助款是（　�。�
A．651700元B．661700元C．751700元D．601700元

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科目： 來源：czsx 題型：

如果關(guān)于x的方程x2-2x-k=0沒有實數(shù)根，那么k的最大整數(shù)值是（　�。�
A．-3B．-2C．-1D．0

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科目： 來源：czsx 題型：

和拋物線y=8x2+10x+1只有一個公共點（-1，-1）的直線解析式為（　�。�
A．y=-6x-7B．x=-1
C．y=-6x-7或x=-1D．y=-1

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科目： 來源：czsx 題型：

氣象愛好者孔宗明同學(xué)在x（x為正整數(shù)）天中觀察到：①有7個是雨天；②有5個下午是晴天；③有6個上午是晴天；④當(dāng)下午下雨時上午是晴天．則x等于（　　）
A．7B．8C．9D．10

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科目： 來源：czsx 題型：

在M1=2.02×10-6，M2=0.0000202，M3=0.00000202，M4=6.06×10-5四個數(shù)存在兩個數(shù)，其中一個數(shù)是另一個數(shù)的3倍，這兩個數(shù)為（　�。�
A．M2與M4，且M4=3M2B．M1與M3，且M3=3M1
C．M1與M4，且M4=3M1D．M2與M3，且M3=3M2

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同步練習(xí)冊答案