科目: 來(lái)源:czwl 題型:
質(zhì)量相等的水和沙石,在吸收相等的熱量后,則: |
A.水變化的溫度較大 B.沙石變化的溫度較大 C.它們變化的溫度相同 D.沙石的溫度一定比水的溫度高 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
物體的內(nèi)能是指: |
A.物體中個(gè)別分子所具有的能 B.物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和所有分子勢(shì)能的總和 C.物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)所具有的能 D.物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)和熱運(yùn)動(dòng)的能的總和 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
甲、乙兩位同學(xué)各買了一只同樣大小的球。甲說(shuō):在同樣條件下,我的球比你的球彈得更高,乙要甲證明這一點(diǎn),甲應(yīng)當(dāng): |
A.將兩球向上拋起,落下后,看哪個(gè)球彈得高 B.將兩球向地面擲去,看哪個(gè)球彈得高 C.用手捏球,看哪個(gè)球較硬 D.在同樣高度,兩球以同樣速度落下,看哪個(gè)球彈得高 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
一位中學(xué)生沿教學(xué)大樓的樓梯勻速登高了3m,該學(xué)生登樓做的功最接近于: |
A.1500 J B.150 J C.15 J D.1.5 J |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
如圖所示的均勻木條AOB,AO=OB,在O點(diǎn)系一繩并掛起,先使AO保持水平,然后放手,則在剛放手的瞬間,木條將會(huì): |
A.A端向上運(yùn)動(dòng) B.A端向下運(yùn)動(dòng) C.保持平衡不動(dòng) D.不能確定 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
要使如圖的杠桿水平平衡,可采取的做法是: |
A.支點(diǎn)兩端各減少一個(gè)鉤碼 B.支點(diǎn)兩端各增加一個(gè)鉤碼 C.支點(diǎn)左端增加一個(gè)鉤碼 D.支點(diǎn)左端減少一個(gè)鉤碼 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
某人用力抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿的A端,F(xiàn)始終與直桿垂直,如圖所示,則在抬起直桿的過(guò)程中: |
A.F逐漸變大 B.F逐漸變小 C.F保持不變 D.無(wú)法確定 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個(gè)圖像,下列結(jié)論與圖像相符的是: |
A.電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大 B.電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大 C.電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小 D.電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小 |
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