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科目： 來源：czwl 題型：

為了降低周圍環(huán)境噪聲對(duì)學(xué)生上課的干擾，以下措施有效的是：

A．老師講話聲音大一些
B．每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩
C．在教室周圍植樹
D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目： 來源：czwl 題型：

在圖（甲）所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖（乙）所示。下列判斷正確的是：


A．通過L1的電流為0.7A
B．通過L1的電流為1.2A
C．通過L2的電流為1.2A
D．通過L2的電流為2.5A

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科目： 來源：czwl 題型：

下列幾個(gè)現(xiàn)象中，要用光的反射來解釋的是：

A．能看到本身并不發(fā)光的物體
B．在太陽光下，物體的后面有影子
C．水中的魚，看起來變淺了
D．用放大鏡能看清書上的小字

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科目： 來源：czwl 題型：

生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)校的電燈、光管、風(fēng)扇、插座的連接方法是：

A．串聯(lián)
B．只有電燈是并聯(lián)
C．并聯(lián)
D．只有電燈和插座并聯(lián)

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示四幅電路圖中，兩燈泡組成并聯(lián)電路的是：

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：czwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
下面對(duì)物質(zhì)的分類正確的是：


A．上圖中所示的透鏡都是凹透鏡
B．通常情況下，銅、鐵、氮、水銀都是固體
C．玻璃、石蠟、松香、瀝青都是非晶體
D．通常情況下，干燥的木棒、橡膠、塑料、玻璃都是絕緣體

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科目： 來源：czwl 題型：

某機(jī)要室電動(dòng)門的控制電路有兩把鑰匙（其實(shí)就是控制電路的開關(guān)），分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。如圖所示的電路，符合上述要求的是：

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：czwl 題型：

小光用凸透鏡成像時(shí)，在光屏上承接倒了像，他用黑紙把凸透鏡的上半部擋住時(shí)，請(qǐng)你分析此時(shí)光屏上的像會(huì)發(fā)生怎樣的變化？

A．亮度不變，上半部像消失
B．亮度不變，下半部像消失
C．亮度變暗，只有上半部像
D．亮度變暗，像依然完整

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科目： 來源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是：

A．立竿見影
B．岸上的樹木在湖中形成倒影
C．在河岸上能看到水中游動(dòng)的魚
D．陽光照射濃密的樹葉時(shí)，在地面上出現(xiàn)光斑

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是：

A．課堂上能聽到老師的講話聲，聲音是通過空氣傳播的
B．真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的
C．“聞其聲便知其人”是通過說話人的音調(diào)來判斷的
D．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案