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科目: 來源:czwl 題型:

用穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱,得到它的熔化圖像如圖所示,那么該物體在固態(tài)時的比熱與液態(tài)時的比熱之比是:


A.1:2  
B.1:1  
C.1:4  
D.2:1

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要使通電螺線管的磁性減弱,可以:

A.改變通電電流的方向
B.減小通電電流的大小
C.在通電螺線管中插入鐵芯
D.增加通電螺母管的線圈匝數(shù)

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科目: 來源:czwl 題型:

下圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表,見圖乙。閉合開關后,兩電流表的指針都正常偏轉且偏轉角度相同,此時燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為:


A.4:1  
B.1:4  
C.5:1  
D.1:5

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在家庭電路中,如果不小心使白熾燈燈座的火線和零線相接觸,閉合開關接通電源時,會出現(xiàn)下列哪種情況:

A.電燈的燈絲被燒斷
B.電燈正常發(fā)光
C.電燈發(fā)出暗淡的光
D.保險絲熔斷

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下面關于力學現(xiàn)象的解釋中,正確的是:

A.大力士不能憑空把自己舉起來,說明力是使物體運動的原因
B.物體在空中自由下落,速度越來越快,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C.汽車上坡,沒有向上推力或拉力,車會向下運動,說明車此時沒有慣性
D.球在草地上越滾越慢,說明力的作用效果只能改變物體運動速度的大小 

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質(zhì)量和初溫相同的銅球和水,它們吸收相同的熱量后,將銅球立即投入水中,則:

A.銅球和水之間無法熱傳遞
B.溫度由銅球傳給水
C.內(nèi)能銅球傳給水
D.熱量由水傳給銅球

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科目: 來源:czwl 題型:

關于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關系,下列說法正確的是:

A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B.物體溫度升高,一定吸收了熱量 
C.物體吸收了熱,溫度一定升高
D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

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實驗室有一個舊的學生直流電源。輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負極。小明設計了下面的判斷電源兩極的辦法。在桌面上放一個小磁針,在磁針東面放一個螺線管,如圖所示。閉合開關,磁針指南的一端向東偏轉。下列判斷正確的是


A.電源的A端是正極,螺線管的C端是N極
B.電源的B端是正極,螺線管的C端是N極
C.電源的A端是正極,螺線管的D端是N極
D.電源的B端是正極,螺線管的D端是N極

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關于力和運動的關系,下列說法中正確的是

A.施力物體不一定是受力物體
B.只有相互接觸的物體之間才有力的作用
C.物體靜止時,一定不受力作用
D.物體的運動狀態(tài)改變,一定是受到了力的作用

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“影” 是我們?nèi)粘I钪谐R姷墓猬F(xiàn)象,如做光學游戲形成的“手影”;民間皮影戲的“皮影”;湖岸景色在水中形成的“倒影”;春游時間“攝影”等,以下列出的“影”與物理知識對應關系不正確的是

A.手影----光的直線傳播
B.倒影----平面鏡成像
C.皮影----光的反射
D.攝影----凸透鏡成像

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同步練習冊答案