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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。 拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A．將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C．將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D．同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目： 來源：czwl 題型：

手機(jī)接收到來電信號(hào)時(shí)，指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音（或振動(dòng)）；撥打別人的手機(jī)，如對(duì)方接收不到信號(hào)，會(huì)聽到“您撥打的用戶暫時(shí)無法接通”的提示。現(xiàn)用兩部手機(jī)、硬紙鞋盒和金屬點(diǎn)心盒做“探究不同材料對(duì)接收電磁波的影響”實(shí)驗(yàn)：將一部手機(jī)先后放到鞋盒和點(diǎn)心盒內(nèi)（蓋嚴(yán)盒蓋），再用另一部手機(jī)撥打盒內(nèi)手機(jī)，參見圖。在下列判斷盒內(nèi)手機(jī)能否接收到信號(hào)的方法中，不可靠的是


A．聽是否有“暫時(shí)無法接通”的提示
B．盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為振動(dòng)，觸摸盒子感覺是否振動(dòng)
C．盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為響鈴，聽是否傳出聲音
D．在盒蓋上開一個(gè)小孔，看盒內(nèi)手機(jī)指示燈是否發(fā)光

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科目： 來源：czwl 題型：

據(jù)報(bào)道，我國已制造出“世界上快的高速列車(圖)，運(yùn)行速度可達(dá) 380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些. 為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近


A．氣流速度更大、壓強(qiáng)更小
B．氣流速度更大、壓強(qiáng)更大
C．氣流速度更小、壓強(qiáng)更大
D．氣流速度更小、壓強(qiáng)更小

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科目： 來源：czwl 題型：

家庭電路中安裝熔斷器（其中安裝熔絲、俗稱“保險(xiǎn)絲”），它的作用是

A．當(dāng)電壓過高時(shí)自動(dòng)切斷電路
B．當(dāng)發(fā)生觸電時(shí)自動(dòng)切斷電路
C．當(dāng)用電器發(fā)生漏電時(shí)自動(dòng)切斷電路
D．當(dāng)電路中電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路

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科目： 來源：czwl 題型：

對(duì)于鐵釘、玻璃、鉛筆芯、水銀、橡膠棒和陶瓷片這些物品，小華將它們分成如表所示的兩類，他是根據(jù)物理的哪種物理屬性來分類的


A．密度
B．磁性
C．硬度
D．導(dǎo)電性

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科目： 來源：czwl 題型：

視力檢測時(shí)要求被測的人與視力表的距離為5m。如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3m。為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應(yīng)為

A．1m
B．1.5m
C．2m
D．3m

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科目： 來源：czwl 題型：

對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是

A．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力
B．它對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小
C．因?yàn)樗幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它沒有慣性
D．它不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿侥Σ亮?

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科目： 來源：czwl 題型：

圖所示是一個(gè)簡易“選答器”。一個(gè)問題有兩個(gè)可選擇的答案(a)和(b)，與它們對(duì)應(yīng)的燈分別由兩個(gè)按鈕（開關(guān)）控制，選擇哪一個(gè)答案就按下哪一個(gè)按鈕，對(duì)應(yīng)的燈就亮，那么下圖所示各電路圖中符合要求的是

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：czwl 題型：

用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說明力的作用效果

A．與力的大小有關(guān)
B．與力的方向有關(guān)
C．與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．與受力面積有關(guān)

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科目： 來源：czwl 題型：

在雨、露、霧和霜這些自然現(xiàn)象中，由空氣中水蒸氣凝華而形成的是

A．雨
B．露
C．霧
D．霜

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同步練習(xí)冊(cè)答案