2、建立中學(xué)生健康檔案是體現(xiàn)以人為本、關(guān)注生命教育理念的重要舉措。下表為某一學(xué)生的血液化驗(yàn)報(bào)告單，根據(jù)數(shù)據(jù)判斷該生可能（   ）

A．正常    B．患缺鐵性貧血        C．出現(xiàn)炎癥    D．患白血病

1、農(nóng)民王小二在政府的幫助下，走上了以飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路。他觀察到雌雄牛蛙以“抱對(duì)”形式進(jìn)行繁殖，野雞是以“交配”形式進(jìn)行繁殖，請(qǐng)你說(shuō)出這兩種動(dòng)物的受精方式（   ）

A．牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精

B．牛蛙是體內(nèi)受精，野雞是體外受精

C．牛蛙是體外受精，野雞是體內(nèi)受精

D．牛蛙和野雞都是體外受精

38、名著《紅樓夢(mèng)》中的人物林黛玉是賈母的外孫女，賈寶玉是賈母的孫子，他們的愛(ài)情悲劇讓讀者啼噓不已。

（1）從科學(xué)角度看，他們倆結(jié)婚合適嗎？為什么？

（2）如果他們?cè)谧杂蓱賽?ài)的今天，兩人能結(jié)婚嗎？為什么？

（3）“梁山伯與祝英臺(tái)”的愛(ài)情故事也是感天動(dòng)地，若是在科學(xué)進(jìn)步社會(huì)和諧的今天，他們能結(jié)婚嗎？為什么？

37、在我國(guó)目前的青少年和兒童中，排在第一位的惡性腫瘤是白血病，請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)你所了解的情況，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，并提出改善這種現(xiàn)象的建議。

35、人體血液流經(jīng)不同的部位，會(huì)發(fā)生不同的生理活動(dòng)和變化，下圖為毛細(xì)血管內(nèi)血液流動(dòng)模式圖，根據(jù)圖示分析回答。

(1)該模式圖是普通體循環(huán)時(shí)，A與心臟的           相連，流        血

(2)該模式圖顯示肺循環(huán)途徑時(shí)，C與心臟的          相連，流         血。

(3)該模式圖顯示腎小球血液循環(huán)途徑時(shí)，C處流        血。

(4)該模式圖代表的是腸絨毛下血液循環(huán)途徑時(shí)，C處所流的血液含有豐富的            。

34、根據(jù)圖解回答問(wèn)題。

 (1)在血液循環(huán)的過(guò)程中，紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧結(jié)合是在                    ,與氧分離是在                        。

(2)與吸入氣體相比，人呼出的氣體中氧氣減少，二氧化碳增多。消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的部位是                 。

(3)危重病人往往需要供氧和點(diǎn)滴葡萄糖，葡萄糖和氧氣對(duì)病人的意義是：氧氣與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，通過(guò)              作用，釋放            ，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。

33、如圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中兩端都與毛細(xì)血管相連的血管是             。

(2)⑤和②內(nèi)的液體比較，⑤內(nèi)不含有               。⑥和⑤內(nèi)的液體比較，⑥不含有                 。

(3)①的管徑比③粗，血壓比較大，這有利手在       處產(chǎn)生較高的濾過(guò)壓，形成         ，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明器官的                            相適應(yīng)。

(4)圖中⑤具有          作用。

32、請(qǐng)你圍繞著：A．吃梅止渴 B．望梅止渴 C．談梅止渴，并結(jié)合下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)以上三個(gè)活動(dòng)中，屬于非條件反射的是         ，屬于人類特有的反射活動(dòng)的是           。

(2)圖中⑤表示           ，用圖中數(shù)字及箭頭表示出完成A過(guò)程的反射弧的組成以及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向                           。

(3)在完成B過(guò)程的反射弧中，①位于         上，接受刺激后產(chǎn)生興奮，興奮最終傳導(dǎo)到          ，形成           。