科目： 來(lái)源：gzwl 題型：
| 不定項(xiàng)選擇 |
| 一個(gè)小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球在整個(gè)過(guò)程中 |
A．位移是5m B．路程是5m C．位移大小是3m D．以上均不對(duì) |
科目： 來(lái)源：gzwl 題型：
| 不定項(xiàng)選擇 |
| 下列關(guān)于物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的有 |
A．正在做課間操的同學(xué)們都可以看做質(zhì)點(diǎn) B．從地面控制中心的屏幕上觀察“嫦娥一號(hào)”的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，“嫦娥一號(hào)”可以看做質(zhì)點(diǎn) C．觀察航空母艦上的艦載飛機(jī)起飛時(shí)，可以把航空母艦看做質(zhì)點(diǎn) D．在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的準(zhǔn)確位置時(shí)，可以把航空母艦看做質(zhì)點(diǎn) |
科目： 來(lái)源：gzwl 題型：
| 不定項(xiàng)選擇 |
| 如圖所示是體育攝影中“追拍法”的成功之作，攝影師眼中清晰的運(yùn)動(dòng)員是靜止的，而模糊的背景是運(yùn)動(dòng)的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運(yùn)動(dòng)的美。請(qǐng)問(wèn)攝影師選擇的參考系是 |
|
A．大地 B．太陽(yáng) C．運(yùn)動(dòng)員 D．步行的人 |
科目： 來(lái)源：gzwl 題型：
| 不定項(xiàng)選擇 |
| 下列幾組物理量中，全部為矢量的是 |
A．位移 時(shí)間 速度 B．速度 速率 加速度 C．加速度 速度變化量 速度 D．路程 時(shí)間 速率 |
科目： 來(lái)源：gzwl 題型：
| 如圖所示，用輕繩AC和BC懸掛一重物，繩與水平天花板夾角分別為60°和30°，若物體重200N，AC繩和BC繩所受拉力的大小分別為_(kāi)________、_________。 |
|
A．100  N；50NB．200  N；100NC．200  N；50ND．100  N；100N |
科目： 來(lái)源：gzwl 題型：
| A、B、C三個(gè)物體疊放在桌面上，在A的上面加一個(gè)作用力F，則物體A受___________個(gè)力；物體B受___________個(gè)力。 |
|
A．2，4 B．3，4 C．2，3 D．3，3 |
科目： 來(lái)源：gzwl 題型：
一輛汽車(chē)以速度v行駛了2/3的路程，接著以20 km/h的速度減速，后以36 km/h的速度返回出發(fā)點(diǎn)，則全程中的平均速度 是 |
A．24 km/h B．0 C．36 km/h D．48 km/h |
科目： 來(lái)源：gzwl 題型：
| 某物體沿一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖所示，選擇正確的說(shuō)法 |
|
A．第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反 B．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)物體的速度方向相同 C．第1s末物體的速度大小為5m/s D．第2s末物體回到原出發(fā)點(diǎn) |
科目： 來(lái)源：gzwl 題型：
| 用同一張底片對(duì)著小球運(yùn)動(dòng)的路徑每隔0.1s拍一次照，得到的照片如圖所示，則小球運(yùn)動(dòng)的平均速度大約是 |
|
A．0.25 m/s B．0.17 m/s C．0.20 m/s D．無(wú)法確定 |
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