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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
下列關(guān)于多普勒效應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A．若聲源向觀察者靠近，則聲源發(fā)出聲波的頻率變小
B．若聲源向觀察者靠近，則聲察者接收到聲波的頻率變大
C．觀察者遠(yuǎn)離波源，則波源發(fā)出聲波的頻率變小
D．若波源與觀察者相互靠近，則觀察者接收到聲波的頻率變小

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
2008年5月12日，在四川省發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，造成了重大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。地震產(chǎn)生的巨大能量以波的形式向遠(yuǎn)處傳播，稱(chēng)為地震波，下列說(shuō)法中正確的是

A．地震波是由機(jī)械振動(dòng)引起的機(jī)械波
B．只要波源停止振動(dòng)，地震波的傳播就會(huì)立即停止
C．地震波既有橫波，也有縱波
D．地震波具有的能量，隨著波的傳播將愈來(lái)愈強(qiáng)

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示是雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置，屏上O點(diǎn)到雙縫S1、S2的距離相等。當(dāng)用波長(zhǎng)為0.75μm的單色光照射時(shí)，P是位于O上方的第二條亮紋位置，若換用波長(zhǎng)為0.6μm的單色光做實(shí)驗(yàn)，P處是_________，在OP之間共有__________暗紋。


A．暗紋；兩條
B．亮紋；兩條
C．亮紋；一條
D．暗紋；一條

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
先將第一把鎖鎖在門(mén)框上的鐵環(huán)上，再將第二把鎖串在第一把鎖與教室門(mén)的鐵鏈之間鎖上。以打開(kāi)鎖為條件的“真”，打開(kāi)教室門(mén)為結(jié)果的“真”，則該事件的條件與結(jié)果屬于哪種邏輯關(guān)系

A．與
B．或
C．非
D．與非

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

一個(gè)電流表的滿(mǎn)偏電流Ig＝1mA，內(nèi)阻Rg＝500Ω，要把它改裝成一個(gè)量程為10V的電壓表，則應(yīng)在電流表上

A．串聯(lián)一個(gè)10KΩ的電阻　
B．并聯(lián)一個(gè)10KΩ的電阻
C．串聯(lián)一個(gè)9.5KΩ的電阻　
D．并聯(lián)一個(gè)9.5KΩ的電阻

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是

A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量
C．體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷
D．點(diǎn)電荷是一種理想化模型

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
如圖所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的。兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b。氣體分子之間相互作用勢(shì)能可忽略�，F(xiàn)通過(guò)電熱絲對(duì)氣體a加熱一段時(shí)間后，a、b各自達(dá)到新的平衡。以下說(shuō)法正確的是


A．a(chǎn)的體積增大了，壓強(qiáng)變小了
B．b的溫度升高了
C．加熱后a的分子熱運(yùn)動(dòng)比b的分子熱運(yùn)動(dòng)更激烈
D．a(chǎn)增加的內(nèi)能小于b增加的內(nèi)能

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
如圖為電冰箱的工作原理示意圖。壓縮機(jī)工作時(shí)，強(qiáng)迫致冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán)。在蒸發(fā)器中致冷劑汽化吸收箱體內(nèi)的熱量，經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)致冷劑液化，放出熱量到箱體外。下列說(shuō)法正確的是


A．熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外
B．電冰箱的致冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界，是因?yàn)槠湎牧穗娔?
C．電冰箱的工作原理違反熱力學(xué)第一定律
D．致冷系統(tǒng)將冰箱內(nèi)溫度較低的食品的熱量傳給外界較高溫度的空氣，這不違反熱力學(xué)第二定律

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
下列與熱力學(xué)定律有關(guān)的敘述正確的是

A．第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)違反能量守恒定律
B．機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為熱量，熱量也可能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．外界對(duì)物體做功，則物體的內(nèi)能一定增加
D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但從能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)來(lái)看這兩種改變方式是有區(qū)別的

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
下列過(guò)程中，可能實(shí)現(xiàn)的是

A．將海水溫度自動(dòng)下降時(shí)釋放的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能
B．利用海洋不同深度的海水溫度不同來(lái)制造一種機(jī)器，把海水的內(nèi)能變?yōu)闄C(jī)械能
C．在粗糙水平面上運(yùn)動(dòng)的物體，它的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使物體溫度升高
D．靜止在光滑水平面上的物體，溫度降低時(shí)釋放的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為物體的動(dòng)能，使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)

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