相關(guān)習(xí)題
 0  82575  82583  82589  82593  82599  82601  82605  82611  82613  82619  82625  82629  82631  82635  82641  82643  82649  82653  82655  82659  82661  82665  82667  82669  82670  82671  82673  82674  82675  82677  82679  82683  82685  82689  82691  82695  82701  82703  82709  82713  82715  82719  82725  82731  82733  82739  82743  82745  82751  82755  82761  82769  97155 

科目： 來源：gzwl 題型：

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，畫出了如圖所示的三條圖線，這三條圖線表示實(shí)驗(yàn)中__________不同。


A．小車的質(zhì)量
B．小車的加速度
C．小車的合外力

試題詳情

科目： 來源：gzwl 題型：

某物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，它在第n個(gè)時(shí)間間隔和第(n+3)個(gè)時(shí)間間隔內(nèi)的位移分別是24m和144m，已知每一時(shí)間間隔△t =4 s，物體的加速度為________。

A．3.6m/s2
B．2.0m/s2
C．2.5m/s2
D．1.6m/s2

試題詳情

科目： 來源：gzwl 題型：

“10米折返跑”的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測(cè)定時(shí)，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線處時(shí)，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測(cè)試員停表，所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī)。設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2，運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為4m/s，快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，減速的加速度為8m/s2，返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)開_______。


A．2.25s
B．1.75s
C．6.25s
D．2.5s

試題詳情

科目： 來源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
如果圖象是通過原點(diǎn)的一條直線，則說明

A．物體的加速度a與質(zhì)量m成正比
B．物體的加速度a與質(zhì)量m成反比
C．物體的質(zhì)量m與加速度a成正比
D．物體的質(zhì)量m與加速度a成反比

試題詳情

科目： 來源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用兩者的關(guān)系圖象來表示，該關(guān)系圖象應(yīng)選用

A．a(chǎn)-m圖象
B．m-a的圖象
C．圖象
D．圖象

試題詳情

科目： 來源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中保持物體受到的合外力不變，得到圖象是一條過原點(diǎn)的直線，說明了

A．物體的加速度與物體的質(zhì)量成正比
B．物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
C．物體的加速度與物體的速度成正比
D．物體的加速度與物體的速度成反比

試題詳情

科目： 來源：gzwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)作用力一定時(shí)（懸掛的重物或砂桶重力不變）， 探索加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下說法中正確的是

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出小車的質(zhì)量M和砂及砂桶的質(zhì)量m，直接用公式求出

試題詳情

科目： 來源：gzwl 題型：

.武警戰(zhàn)士進(jìn)行體能訓(xùn)練，雙手握住豎立竹竿，則他沿竹竿勻速下滑時(shí)，所受的摩擦力方向向____；他沿竹竿勻速上攀時(shí)，所受的摩擦力方向向____；他握竿停在空中時(shí)，增大手的握力，所受的摩擦力___。

A．下；下；變大
B．上；上；不變
C．上；下；變大
D．下；上；不變

試題詳情

科目： 來源：gzwl 題型：

在探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得彈簧彈力F與長(zhǎng)度l的關(guān)系如圖所示，則該彈簧的原長(zhǎng)l0=_________cm，勁度系數(shù)k=__________N/m。


A．5；1500
B．5；3000
C．15；1500
D．15；3000

試題詳情

科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，一個(gè)鐵球重為G，固定在彎曲的鐵棒ABC的A端，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則鐵棒對(duì)鐵球的作用力的大小是___________，方向是__________．

A．G/2；沿桿指向B端
B．G；沿桿指向B端
C．G/2；豎直向上
D．G；豎直向上

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案