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科目： 來源：czwl 題型：

當(dāng)喇叭響起“我和你，心連心，共住地球村…”的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（　�。�
A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同

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科目： 來源：gzwl 題型：

當(dāng)火車離你駛?cè)�，音調(diào)變低，這是聲波的（　�。�
A．波的反射現(xiàn)象B．波的衍射現(xiàn)象
C．波的干涉現(xiàn)象D．多普勒效應(yīng)

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科目： 來源：gzwl 題型：

下列說法正確的是（　　）
A．光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波
B．隨著環(huán)境溫度的升高，放射性物質(zhì)的半衰期會(huì)減小
C．用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)裝置不變的情況下，紅光的干涉條紋比藍(lán)光寬
D．氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級比從n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光子波長長

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科目： 來源：gzwl 題型：

關(guān)于功，下列說法中正確的是（　�。�
A．力和位移都是矢量，所以功也是矢量
B．功只有大小而無方向，所以功是標(biāo)量
C．功的大小僅由力決定，力越大，做功越多
D．功的大小僅由位移決定，位移越大，做功越多

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科目： 來源：gzwl 題型：

火星有兩顆衛(wèi)星，分別是火衛(wèi)一和火衛(wèi)二，它們的軌道近似為圓，已知火衛(wèi)一的周期為7小時(shí)39分，火衛(wèi)二的周期為30小時(shí)18分，則兩顆衛(wèi)星相比（　�。�
A．火衛(wèi)一距火星表面較近
B．火衛(wèi)二的角速度較大
C．火衛(wèi)一的運(yùn)動(dòng)速度較大
D．火衛(wèi)二的向心加速度較大

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A．磁場和磁感線都是真實(shí)存在的
B．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．揚(yáng)聲器、電磁繼電器、電鈴都應(yīng)用到了電磁鐵
D．奧斯特實(shí)驗(yàn)說明電流可以產(chǎn)生磁場

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下列哪位科學(xué)家發(fā)明了最早的直流電源（　�。�
A．意大利醫(yī)學(xué)教授伽伐尼
B．英國物理學(xué)家法拉第
C．美國發(fā)明家愛迪生
D．意大利化學(xué)和物理學(xué)家伏打

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科目： 來源：czwl 題型：

小明同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點(diǎn)，他按照圖所示電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路．實(shí)驗(yàn)過程中，保持電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭從中點(diǎn)向右移動(dòng)，由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是（　�。�
A．若表1為電壓表，表2、表3為電流表，則表1示數(shù)不變，表2示數(shù)變大，表3示數(shù)變大
B．若表1為電壓表，表2、表3為電流表，則表1示數(shù)不變，表2示數(shù)變小，表3示數(shù)不變
C．若表1為電流表，表2、表3為電壓表，則表1、表2示數(shù)均不變，表3示數(shù)變小
D．若表1為電流表，表2、表3為電壓表，則表1、表2示數(shù)均變小，表3示數(shù)不變
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，在不光滑的水平面上，質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A、B間用一輕質(zhì)彈簧相連組成系統(tǒng)，現(xiàn)用一水平拉力F作用在B上，從靜止開始經(jīng)一段時(shí)間后，A、B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它們的總動(dòng)能為Ek時(shí)撤去水平力F，最后系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)，從撤去拉力F到系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．系統(tǒng)克服阻力做的功等于系統(tǒng)的動(dòng)能Ek
B．系統(tǒng)克服阻力做的功大于系統(tǒng)的動(dòng)能Ek
C．系統(tǒng)克服阻力做的功可能小于系統(tǒng)的動(dòng)能Ek
D．系統(tǒng)克服阻力做的功一定等于系統(tǒng)機(jī)械能的減小量
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

物理學(xué)中規(guī)定的電流方向是（　　）
A．正電荷的定向移動(dòng)的方向
B．負(fù)電荷的定向移動(dòng)的方向
C．自由電荷的定向移動(dòng)的方向
D．正負(fù)離子的定向移動(dòng)的方向

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