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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,光滑絕緣細(xì)桿AB,水平放置于被固定的帶負(fù)電荷的小球的正上方,小球的電荷量為Q,可視為點電荷.a(chǎn)、b是水平細(xì)桿上的兩點,且在以帶負(fù)電小球為圓心的同一豎直圓周上.一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小圓環(huán)(可視為質(zhì)點)套在細(xì)桿上,由a點靜止釋放,在小圓環(huán)由a點運動到b點的過程中,下列說法中正確的是 ( 。
A.小圓環(huán)所受庫侖力的大小先增大后減小
B.小圓環(huán)的加速度先增大后減小
C.小圓環(huán)的動能先增大后減小
D.小圓環(huán)與負(fù)電荷組成的系統(tǒng)電勢能先增大后減小
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

下列關(guān)于如圖所示門電路符號的說法中,正確的(  )
A.甲為“非”門,乙為“與”門,丙為“或”門
B.甲為“與”門,乙為“或”門,丙為“非”門
C.甲為“非”門,乙為“或”門,丙為“與”門
D.甲為“或”門,乙為“與”門,丙為“非”門
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示的電路中,平行板電容器C的極板水平放置,當(dāng)S斷開時,極板間的帶電塵粒P處于靜止,把S閉合,則帶電塵粒將 ( 。
A.向上運動
B.向下運動
C.因不知塵粒種類和電荷量,所以無法判斷
D.因為不知道R1、R2的值,所以無法判斷
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,虛線a、b、c分別代表電場中的三條等勢線,相鄰兩等勢線之間的電勢差相等,實線為一帶正電的微粒僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,則下列判斷中正確的是(  )
A.P點的電勢高于Q點的電勢
B.帶電微粒通過P點時的加速度較大
C.帶電微粒通過P點時動能較大
D.帶電微粒在P點時的電勢能較大
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

下列關(guān)于電動勢的說法錯誤的是( 。
A.電動勢表征的就是電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)
B.電源的電動勢等于內(nèi)、外電路上電勢降落之和
C.電源的電動勢在數(shù)值上等于路端電壓
D.電源電動勢等于電源把正電荷從負(fù)極移到正極所做的功跟移送的電量之比

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科目: 來源:gzwl 題型:

下列說法中正確的是(  )
A.液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,液體表面存在張力
B.?dāng)U散運動就是布朗運動
C.蔗糖受潮后會粘在一起,沒有確定的幾何形狀,它是非晶體
D.同種物質(zhì)也可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)

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科目: 來源:gzwl 題型:

發(fā)生光電效應(yīng)時,若保持入射光強(qiáng)度不變,而增大入射光的波長,則( 。
A.光電流強(qiáng)度減小,光電子的最大初動能不變
B.光電流強(qiáng)度不變,光電子的最大初動能減小
C.光電流強(qiáng)度減小,光電子的最大初動能減小
D.光的波長增大到一定程度后,就不能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目: 來源:gzwl 題型:

下列說法正確的是( 。
A.黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性
C.波長是架起粒子性與波動性的橋梁
D.愛因斯坦首先發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)

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對于一定質(zhì)量的理想氣體,下列說法正確的是( 。
A.理想氣體的壓強(qiáng)增大,其體積一定減小
B.理想氣體經(jīng)歷等溫吸熱過程,體積可能不變
C.理想氣體經(jīng)歷等壓壓縮過程,溫度一定降低
D.吸收熱量,可能使分子熱運動加劇、氣體體積增大

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科目: 來源:gzwl 題型:

在空間某一點以大小相等的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出質(zhì)量相等的小球,不計空氣阻力,經(jīng)過t秒(設(shè)小球均未落地)( 。
A.做上拋運動的小球動量變化最大
B.三個小球動量變化大小相等
C.做平拋運動的小球動量變化最小
D.三個小球動量變化相等

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同步練習(xí)冊答案