科目: 來源:czwl 題型:
要減小測(cè)量誤差,可采用( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
下列說法中,正確的是( )
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科目: 來源:czwl 題型:
調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),若右邊托盤比左邊高,那么應(yīng)該( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),則( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
有兩個(gè)用同種材料制成的圓柱體A和B,A的高度是B的高度的3倍,將A豎直放在水平地面上,B豎直放在A上,如圖(甲)所示,這時(shí)A對(duì)地面的壓強(qiáng)與B之比為3:1,若將A、B倒置后仍放在水平地面上,如圖(乙)所示,則A對(duì)B的壓強(qiáng)與B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是 ( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
一本書放在水平桌面上,靜止時(shí),在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是( )
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科目: 來源:czwl 題型:
甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量相等,若它們的比熱之比為2:1,升高的溫度之比為2:1,則甲、乙兩個(gè)物體吸收的熱量之比為( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
下列事例中,不是利用聲音傳遞信息的是( 。
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