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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示的電路、電源、電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)后，小燈泡L1、L2都正常發(fā)光，兩電表完好，如果將電流表、電壓表位置互換，那么將出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．電壓表示數(shù)不變，燈泡L1、L2不亮
B．電壓表示數(shù)變小，燈泡L1、L2變亮
C．電流表示數(shù)變大，燈泡L1、L2變亮
D．電流表、電源燒壞，燈泡L1、L2不亮
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，閉合開關(guān)后能測出小燈泡L1兩端的電壓的電路是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

一位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要阻值為5歐的電阻一個(gè)，但手邊只有4歐和10歐的電阻各兩個(gè)，則下列辦法可行的是（　�。�
A．將兩個(gè)4歐的電阻串聯(lián)起來
B．將兩個(gè)10歐的電阻并聯(lián)起來
C．將兩個(gè)4歐的電阻并聯(lián)起來
D．將兩個(gè)10歐的電阻串聯(lián)起來

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左端滑動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是（　　）
A．兩表示數(shù)都變大
B．兩表示數(shù)都變小
C．電流示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
D．電流示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是（　�。�
A．做功可以改變物體的內(nèi)能
B．熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉(zhuǎn)化
C．在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化
D．能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會(huì)有損耗，但能量的總量總保持不變

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A．?dāng)U散現(xiàn)象表現(xiàn)了分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．只有氣體之間才能發(fā)生擴(kuò)散
C．只有固體之間才能發(fā)生擴(kuò)散
D．?dāng)U散現(xiàn)象表明分子之間不存在作用力

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科目： 來源：czwl 題型：

在相同加熱條件下，對甲、乙兩個(gè)物體加熱，設(shè)它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙，比熱容分別為C甲、C乙，甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（　�。�
A．若C甲=C乙，則m甲=m乙B．若C甲=C乙，則m甲＜m乙
C．若C甲＞C乙，則m甲＞m乙D．若C甲＜C乙，則m甲＜m乙
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象利用做功改變內(nèi)能的是（　　）
A．盛夏，太陽把稻田的水曬熱
B．從滑梯上滑下時(shí)，臀部有灼熱的感覺
C．嚴(yán)冬季節(jié)用熱水袋取暖
D．用擦酒精的方法使發(fā)燒者降溫

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科目： 來源：czwl 題型：

株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳，而站在湘江邊的淺水灘處卻感到?jīng)鏊纬蛇@種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是（　　）
A．沙子的密度小，水的密度大
B．沙子的密度大，水的密度小
C．沙子的比熱容大，水的比熱容小
D．沙子的比熱容小，水的比熱容大

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科目： 來源：czwl 題型：

1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后，它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度中，最多有幾個(gè)可能溫度（　　）
①80℃，②100℃，③120℃，④130℃
A．1B．2C．3D．4

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同步練習(xí)冊答案