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科目： 來源：gzwl 題型：

一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻和位置坐標(biāo)如下表，則此質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)后下列說法中正確的是（　�。�
t/s012345
x/m05-4-1-71
A．第2s內(nèi)的位移為-9mB．前2s內(nèi)的位移為4m
C．最后3s內(nèi)的位移為5mD．前5s內(nèi)的路程為31m

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科目： 來源：gzwl 題型：

某物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示，由圖象可知物體的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．往復(fù)運(yùn)動(dòng)B．勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C．朝某一方向直線運(yùn)動(dòng)D．不能確定
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

一輕彈簧的上端固定，下端懸掛一個(gè)重物．重物靜止時(shí)，彈簧伸長了8cm．若再將重物向下拉4cm，然后放手，則在釋放重物的瞬間，重物的加速度的大小是（　�。�
A．
g
4
B．
g
2
C．
3g
2
D．g

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科目： 來源：gzwl 題型：

質(zhì)量均m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示a受到斜向上與水平面θ角的F作用，b受到斜向下與水平面成θ角等大的F作用，兩力在同一豎直平面內(nèi)，此時(shí)兩木塊保持靜止，則   （　�。�
A．b對(duì)a的支持力一定等mg
B．水平面b的支持力可能大于2mg
C．a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力
D．b與水平面之間可能存在靜摩擦力
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，物體的運(yùn)動(dòng)分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第 3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段，則下列說法中正確的是（　�。�
A．第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反
B．第1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度
C．第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相等
D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度方向相反而速度方向都相同
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

一臺(tái)電風(fēng)扇的額定電壓為交流220V．在其正常工作過程中，用交流電流表測(cè)得某一段時(shí)間內(nèi)的工作電流I隨時(shí)間t的變化如圖所示．這段時(shí)間內(nèi)電風(fēng)扇的用電量為（　�。�
A．3.9×10-4度B．5.5×10-2度
C．7.8×10-2度D．11.0×10-2度
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

下列關(guān)于電源的說法中正確的是（　�。�
A．電源向外提供的電能越多，表示電動(dòng)勢(shì)越大
B．電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負(fù)極移送到正極時(shí)，非靜電力所做的功
C．電源的電動(dòng)勢(shì)與外電路有關(guān)，外電路電阻越大，電動(dòng)勢(shì)就越大
D．電源沒有接入電路時(shí)電源兩極間的電壓就是電動(dòng)勢(shì)

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪連接另一物體，并處于靜止，這時(shí)A受地面的支持力為N，摩擦力為f，若把A向右移動(dòng)一些，并仍靜止，則（　�。�
A．N將增大B．f將增大
C．輕繩拉力將減小D．物體受合力將增大
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

在地面上固定一塊豎直的擋板A，另一塊擋板B與水平面成θ角，如圖所示．在兩塊擋板之間放一個(gè)質(zhì)量為m的光滑球體，當(dāng)θ增大時(shí)，擋板A對(duì)球體的彈力F1和擋板B對(duì)球體的彈力 F2的變化情況是（　�。�
A．F1、F2均逐漸減小
B．F1、F2均逐漸增大
C．F1逐漸增大，F(xiàn)2保持不變
D．Fl逐漸減小，F(xiàn)2逐漸增大
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

長度為0.5m的輕質(zhì)細(xì)桿OA，A端有一質(zhì)量為3kg的木球，以O(shè)點(diǎn)為圓心，在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，小球通過最高點(diǎn)的速度為2m/s，取g=10m/s2，則此時(shí)輕桿OA（　�。�
A．受到6N的拉力B．受到30N的壓力
C．受到6N的壓力D．受到24N的
魔方格

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