科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
現(xiàn)在的物理學(xué)中加速度的定義式為a=
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi),帶等量同種電荷的小球A、B,帶電荷量為-q(q>0),質(zhì)量都為m,小球可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理.現(xiàn)固定B球,在B球正上方足夠高的地方由靜止釋放A球,則從釋放A球開(kāi)始到A球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M的物體A放在光滑的水平桌面上,通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪,在甲圖細(xì)繩的下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體B,在乙圖細(xì)繩下端施加一拉力F=mg,下列說(shuō)法正確的是( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
用伏安法測(cè)電阻,可接成如圖所示的兩個(gè)電路.當(dāng)用(a)圖的電路測(cè)量時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為3V、0.6A;用(b)圖的電路測(cè)量時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為2.8V、0.8A.電源兩端的電壓不變( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,圖中五點(diǎn)均在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,它們剛好是一個(gè)圓的四個(gè)等分點(diǎn)和圓心.已知電場(chǎng)線(xiàn)與圓所在平面平行.下列有關(guān)圓心O和等分點(diǎn)a的電勢(shì)、電場(chǎng)強(qiáng)度的相關(guān)描述正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
兩個(gè)相同的帶電金屬小球相距r時(shí),相互作用力大小為F,將兩球接觸后分開(kāi),放回原處,相互作用力大小仍等于F,則兩球原來(lái)所帶電量和電性( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,放在水平地面上的斜面體質(zhì)量A為M,一質(zhì)量為m的物塊B恰能沿斜面勻速下滑,若對(duì)物塊施以水平向右的拉力F,物塊B仍能沿斜面運(yùn)動(dòng).則以下判斷不正確的是( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
帶電荷量為q的α粒子,以初動(dòng)能Ek從兩平行金屬板的正中央沿垂直于電場(chǎng)線(xiàn)的方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng),恰從帶負(fù)電金屬板邊緣飛出來(lái),且飛出時(shí)動(dòng)能變?yōu)?Ek.則金屬板間的電壓為( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
2011年9月29日成功發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器,又在2011年11月發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接,某同學(xué)得知上述消息后,畫(huà)出“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的假想圖如圖所示,A代表“天宮一號(hào)”,B代表“神舟八號(hào)”,虛線(xiàn)為它們各自的軌道,由此假想圖,可以判定( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
A、B兩個(gè)物體均做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),A的加速度a 1=1.0m/s2,B的加速度a 2=-2.0m/s2,根據(jù)這些條件做出的以下判斷,其中正確的是( 。
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