科目: 來(lái)源:czwl 題型:
一根50厘米長(zhǎng)的木棍,豎直立在水平地面上,影子的長(zhǎng)是40厘米,與此同時(shí),一個(gè)旗桿的影長(zhǎng)16米,則這旗桿的高是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
陰雨天打雷時(shí),總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;"> |
A.打雷時(shí),先發(fā)出閃電后發(fā)出雷聲 |
B.雖然閃電和雷聲同時(shí)傳播,但因光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度 |
C.閃電和雷聲同時(shí)傳播,但人對(duì)聲音反應(yīng)要比對(duì)閃電反應(yīng)慢 |
D.無(wú)法解釋上述現(xiàn)象 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下面是某同學(xué)對(duì)光的幾點(diǎn)初步認(rèn)識(shí),其中正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
有關(guān)光速,下面說(shuō)法中正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng):①通過(guò)三棱鏡觀察燈光;②透過(guò)紅玻璃片觀察彩色圖片;③讓手處于投影機(jī)光束中,觀察幕布上的手影;④在水中加少許牛奶攪勻,觀察通過(guò)水中的激光光路;⑤將手電筒的光照向玩具上的太陽(yáng)能電池板,觀察玩具是否搖擺. 其中屬于探究光的直線傳播的有( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
將一枚回形針輕輕放入裝滿水的杯子里,水沒(méi)有溢出;再放入幾枚,水也沒(méi)有溢出;繼續(xù)放入回形針直至杯中水溢出.老師要求同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問(wèn)題.下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列措施中,屬于在傳播過(guò)程中控制噪聲的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀,但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;"> |
A.人耳有故障 |
B.翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大 |
C.翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波 |
D.翅膀振動(dòng)的頻率比較小 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
質(zhì)量為450kg的冰完全熔化為水時(shí),體積變化是( 。
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