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選詞填空。
我想把腳丫接在柳樹根上，伸進(jìn)濕軟的土地，（�。┤√鹈赖臓I(yíng)養(yǎng)。  

A、吸  
B、汲

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選出正確的讀音。 
喧鬧——（�。� 

A、xiān nào    
B、xuān lào     
C、xuān nào

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讀文段，回答問題。    
       爸爸摟著孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。

結(jié)合課文知道，這是爸爸第二次沉思。他在沉思  
    
A．思過去，思自己。   
B．思子女，思未來。 

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判斷下面的說法是否正確，請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)

A．《白楊》中兄妹的爭(zhēng)論突出表現(xiàn)了白楊樹高大挺秀的特點(diǎn)。
B．爸爸的神態(tài)變化順序是：出神——微笑——嚴(yán)肅。
C．《白楊》結(jié)尾寫到“幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來”，表明戈壁灘正得到治理，環(huán)境有
       所改善。

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理解課文內(nèi)容，選擇正確答案。
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。這句話中的“也”表明爸爸是在  

A．贊揚(yáng)白楊樹的精神。   
B．向人們表現(xiàn)他的奉獻(xiàn)精神。   
C．以白楊自勉，勉勵(lì)自己要像白楊一樣扎根邊疆，無(wú)私奉獻(xiàn)，建設(shè)邊疆。

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（多選）理解課文內(nèi)容，選擇正確答案。 
　　“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”   
這段話點(diǎn)明了白楊樹有什么特點(diǎn)？

A．挺拔
B．不擇環(huán)境
C．堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著
D．忠誠(chéng)無(wú)私

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判斷下面句子用了什么修辭方法。 
1．爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。(    ) 
2．一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。(    ) 
3．生活在沙漠中的白楊樹，難道給我們的印象還不深刻嗎？(    ) 
4．白楊樹總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。(    )

A．1．設(shè)問；2．?dāng)M人；3．反問；4．比喻
B．1．反問；2．比喻；3．設(shè)問；4．?dāng)M人
C．1．設(shè)問；2．夸張；3．反問；4．?dāng)M人
D．1．設(shè)問；2．比喻；3．反問；4．?dāng)M人

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讀句子，選擇正確的理解。
“和老師的一次談話，更激發(fā)了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么來的�！边@句話反映了  

A．老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)在學(xué)生身上起了多么大的作用。  
B．作者強(qiáng)烈的求知欲望和尋根究底的探究精神。  
C．作者的想象力是多么豐富。

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讀句子，選擇正確的理解
“我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。”這句話顯示出

A．作者對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)抑制不住地自豪。
B．作者很想炫耀自己的才干。
C．作者不切實(shí)際的空想。

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給句子中畫線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?BR>想啊想啊，嘿！終于想出了眉目。（     ）

A、眉毛和眼睛，泛指容貌。
B、事情的頭緒。

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