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| 下列說法有錯誤的一項是 |
A．《七根火柴》以紅軍長征過草地為背景，以“七根火柴”為線索，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對革命的無限忠誠，小說的主人公是無名戰(zhàn)士。 B．《西游記》是明代偉大作家吳承恩創(chuàng)作的一部帶有濃厚童話意味的神魔小說，《誰是最可愛的人》是魏巍創(chuàng)作的一篇通訊。 C．《愚公移山》選自春秋時列御寇著的《列子》，《活板》選自北宋沈括著的《夢溪筆談》。 D．《蘇州園林》采用由總到分的說明順序，《蜘蛛》按由表及里、由此及彼的順序說明事物。 |
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| 下列各句沒有語病、句意明確的一項是 |
A．出現(xiàn)這類錯誤的主要原因，是對計算法則運用得不熟練所造成的。 B．李老師走了一個多鐘頭了。 C．為了防止這類交通事故發(fā)生，我們加強了交通安全教育。 D．三年前，“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的，但對今天的小學生卻是很熟悉的了。 |
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| 下列各句中，加橫線的成語使用恰當?shù)囊豁検?/TD> |
A．“崇尚科學文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致。 B．日本文部省別具匠心地一再修改日本中小學歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。 C．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。 D．北京電視臺的幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。 |
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| 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 |
| ⑴報紙雜志要開展重要活動，可以發(fā)出 ，組織征文活動。 ⑵誰如果要 我國的園林，蘇州園林就不該錯過。 ⑶國際互聯(lián)網(wǎng)傳遞著世界的最新消息，它 了各國文化。 A．啟事 鑒賞 溝通 B．啟示 欣賞 溝通 C．啟事 欣賞 勾通 D．啟示 鑒賞 勾通 |
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| 下列標點符號使用有錯誤的一項是 |
A．多么討人喜歡啊，漂亮的松鼠！ B．《一件小事》選自《吶喊》（《魯迅全集》第一卷，人民文學出版社1981年版）。 C．誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。 D．唐朝的張嘉貞說趙州橋“制造奇特，人不知其所以為�！� |
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| 下列句子中使用了借代的修辭方法的一項是： |
A．多子、饑荒、苛稅、兵、匪、紳、都苦得他像一個木偶人了。 B．然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色。 C．給人民當牛馬的，人民永遠記住他。 D．莫非他造塔的時候，竟沒有想到塔是終究要倒的么？ |
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| 填在下列橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是 |
| 他們的______是那樣的純潔和高尚，他們的______是那樣的堅韌和剛強，他們的______是那樣的淳樸和謙遜，他們的______是那樣的美麗和寬廣。 A、氣質 品質 胸懷 意志 B、胸懷 意志 品質 氣質 C、品質 意志 氣質 胸懷 D、意志 氣質 品質 胸懷 |
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| 下列沒有錯別字的一組是 |
A、銳不可擋 橫度長江 震耳欲聾 B、綿延悠長 堅持不懈 低聲絮說 C、精神抖擻 不能自己 悴然長逝 D、問心無愧 獲益非淺 振振有辭 |
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| 下列劃線字注音全對的一組是 |
A、罹難（lí） 迄今（qì） 淳樸（chún） 驚詫（zhà） B、霹靂（pī） 詰問（jí） 修葺（qì） 陡峭（xiào） C、恍惚（huǎng） 驛路（yì） 憎惡（è） 恣情（zhì） D、頹唐（tuí） 奢望（shē） 蹂躪（lìn） 靈犀（xī） |
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| 選出下面一則小故事中醫(yī)生答話的言外之意。 羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像看別的人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說：“請原諒，陛下，在我眼里，所有的病人都是國王�！� 言外之意是：________________________ A、我對每個病人都一視同仁 B、每個病人都對我一視同仁 |
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