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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選擇下列加粗的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)

A．惟妙惟肖（肖像） 觸目傷懷（情懷）
B．阡陌交通（田間小路） 古樸美觀（樸素而有古代的風(fēng)格）
C．駐足欣賞（停止腳步） 老境頹唐（衰頹敗落）
D．銳不可當(dāng)（鋒利無(wú)比，不可抵擋） 情郁于中（感情積聚在心里）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下列加粗字注音完全正確的一組

A．贓物（zāng） 制裁（cái） 鏤空（lǚ）    層巒疊嶂（zhàng）
B．嘈雜（cáo）   煩躁（zào） 簌簌（sù）   風(fēng)光苦旅（lǚ）
C．歸咎（jiù）     吊唁（yàn） 取締（tì）    阡陌交通（qián）
D．瑣屑（xuè）   藻井（zǎo） 胚胎（péi）  長(zhǎng)途跋涉（pá）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列各句中劃線詞語(yǔ)的理解，不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是

A．蔣介石極重視南陽(yáng)，曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū)……（安撫、平定。這里有控制鎮(zhèn)壓的意思）
B．我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。（已經(jīng)的意思）
C．發(fā)高燒和打寒噤的時(shí)間，孩子們也沒(méi)停下來(lái)。（因寒冷而哆嗦，這里指瘧疾發(fā)作時(shí)的癥狀）
D．豐功偉績(jī)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。（豐收的業(yè)績(jī)）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出與例句形式不同的一項(xiàng)
例句：生活是一道彩虹，流動(dòng)著豐富的色彩。

A、生活是一首歌曲，跳動(dòng)著歡快的音符。
B、生活是一杯清茶，飄散著淡淡的芳香。
C、生活是需要你用平靜的心態(tài)去面對(duì)。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列字形、字音都正確的是

A、揚(yáng)谷    yāng
B、姮娥     héng
C、皓月     gào
D、浸        qīn

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出句子形式不同的一項(xiàng)

A、失去了太陽(yáng)，可以欣賞滿天的繁星；失去了青春，可以得到豐碩的金秋。
B、失去了月亮，可以享受夜的深沉；失去了春天，你可以欣賞滿池的荷花。
C、失去了陽(yáng)光，可以體味黑夜；失去了冬天，必然迎來(lái)溫暖。　　　　　　　　　　　 　　　

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷正誤。
①．《想和做》的作者是胡繩，當(dāng)代哲學(xué)家，歷史學(xué)家。主要著作《新哲學(xué)的人生觀》、《思想方法》、《怎樣搞通思想方法》等。

A、正確
B、錯(cuò)誤
②．議論文要議得好，應(yīng)該注意三點(diǎn)：一是態(tài)度要鮮明，二是找準(zhǔn)論點(diǎn)，三是敘議不要脫節(jié)。 

A、正確
B、錯(cuò)誤
③．議論文的三要素是：論點(diǎn)、論據(jù)和立論。

A、正確
B、錯(cuò)誤
④．論證方法多種多樣，常見(jiàn)的有以下幾種：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等。    

A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面標(biāo)題能表明文章中心論點(diǎn)是：

A．《論雷峰塔倒掉》
B．《想和做》
C．《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》
D．《從三到萬(wàn)》

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下列劃線的字選擇正確的拼音
①睥睨            污穢         
②犀利            虐待           
③雷霆            躊躇   

A、①pì  ní；huì；②xī；niè；③tíng；chóu   chú     
B、①pì  nì；suì；②xī；niè；③tíng；chóu   chú  
C、①pì  nì；huì；②xī；nuè；③tíng；chóu   chú  
D、①pì  nì；huì；②xī；nüè；③tíng；chóu   chú  

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

了解一下背景。下面說(shuō)法是否正確？
      《屈原》創(chuàng)作于反動(dòng)派發(fā)動(dòng)第二次反共高潮——震驚中外的“皖南事變”之后。劇本取材于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原一生的故事。以楚懷王對(duì)秦的外交斗爭(zhēng)為情節(jié)線索，構(gòu)成了主張愛(ài)國(guó)的屈原和代表賣國(guó)的南后等人戲劇沖突，在尖銳的戲劇沖突中塑造了屈原這個(gè)悲劇典型。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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