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下列句子中劃線成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是

A、為了全村人致富，村干部整天上躥下跳，忙得不亦樂乎。
B、通過模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。
C、他從下著雨的外面進(jìn)來，身上一衣帶水。
D、大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可熟視無睹 。

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下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是

A、言行相顧      斷章取義     強(qiáng)聒不舍     心無旁騖
B、神情恍忽      蕩然無存     花團(tuán)錦簇     棱角分明
C、鉻盡職守     自之知明      惱羞成怒     重蹈覆轍
D、一抔黃土     涕泗橫流      怒不可遏     歇斯底理

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下列詞語中劃線字的注音全對(duì)的一組是

A．詛咒（zǔ）       佝僂（góu）    扶掖（yè）      靈柩（jiù）
B．駢進(jìn)（pián）     喑�。▂īn）     陰晦（huì）    佇立（chù）
C．襁褓（qiǎng）  睿智（ruì）     庸碌（lù）       恣睢（suī）
D．拮據(jù)（jù）       妖嬈（ráo）     嗤笑（chī）     頹廢（tuí）

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結(jié)合語境，給加橫線字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字正確的一項(xiàng)是
       讀過書的睡眠，睡得很香tián （      ）。擺脫了世俗紛擾的糾纏，沉浸于書中描繪的世界，帶著對(duì)美好事物的chōng （      ）憬，酣（      ）然入睡。枕邊書本油墨的清香，隱隱地飄入鼻端，夢(mèng)里也有了書的香氣。

A、甜；童；hān
B、恬；憧；hān
C、甜；憧；hān
D、甜；憧；gān

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下面這段話中劃線的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
       就寫作而言，細(xì)節(jié)來自觀察，語感源于積累，能力出于實(shí)踐。唯有深入細(xì)致地觀察，日復(fù)一日地積累，冥思苦想地實(shí)踐，才能妙筆生花，用極精煉的語言把人物描寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

      A．日復(fù)一日
      B．冥思苦想
      C．妙筆生花
      D．栩栩如生

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辨析近義詞，選擇恰當(dāng)詞語。
（1）我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒有              （�。┑睦碛�。

A、充滿
B、充足
C、充實(shí)
D、充分
（2）要想把經(jīng)典著作讀            （�。�，懂得其中的道理，并且正確地用來指導(dǎo)我們的工作，還必須不斷努力學(xué)習(xí)。

A、懂
B、完
C、透
（3）觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局而              （�。┝苏w。

A、丟棄
B、丟失
C、放棄
D、放松

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根據(jù)描述判斷下面的說法是否正確
（1）《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無問津者�！焙笕藫�(jù)此概括出一個(gè)成語為：無人問津。

A、正確
B、錯(cuò)誤
（2）《陋室銘》中點(diǎn)明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；結(jié)尾與之呼應(yīng)的句子是：何陋之有。

A、正確
B、錯(cuò)誤
（3）《愛蓮說》所托之物是菊花，所言之志是不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。（用現(xiàn)代漢語概括）

A、正確
B、錯(cuò)誤
（4）《望岳》中表明詩人不怕困難，勇于攀登，有俯視一切的雄心和氣概的詩句是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

A、正確
B、錯(cuò)誤
（5）《石壕吏》中通過對(duì)比映襯，突出官吏兇暴和人民悲苦的詩句是吏呼一何怒！婦啼一何苦！

A、正確
B、錯(cuò)誤

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       首都各界群眾和曾經(jīng)參與抗洪搶險(xiǎn)、抗振救災(zāi)的全體代表組成了“眾志成城”方陣，一方有難、八方支援，相連的血脈凝jù（           ）為強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，無情的災(zāi)害①                出偉大的民族精神。多難興邦，每一次的挫（           ）折與磨難都會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)，眾志成城，任何災(zāi)難都無法②             偉大的中華民族和堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民奮勇向前的堅(jiān)定步伐。 （選自《2009年建國(guó)60周年國(guó)慶閱兵慶典電視解說詞》）

（1）文中①②兩處應(yīng)該選用的詞語是

A、歷練        停止
B、訓(xùn)練        阻擋
C、歷練        阻擋
D、訓(xùn)練        停止
（2）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項(xiàng)是
         挫（              ）折             凝jù（           ）

A、cuò；驟
B、cuò；聚
（3）下面詞語有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并修改正確的一項(xiàng)是
         抗振救災(zāi) 

A、振——震
B、抗——杭
（4）結(jié)合語段，判斷下面的解釋是否正確。
        多難興邦：多災(zāi)多難可使國(guó)家興盛。指我國(guó)在戰(zhàn)勝雪災(zāi)、地震等災(zāi)難后更加興旺繁榮。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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