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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列形近字組詞不對(duì)的是

A、幼稚 優(yōu)雅
B、殺戳 戮穿

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:

A、雖然問(wèn)題再?gòu)?fù)雜,我們也能把它搞清楚。
B、讀者來(lái)信中反映的店堂衛(wèi)生問(wèn)題,基本上完全是真實(shí)的。
C、老師工作很忙,常常要接待許多學(xué)生家長(zhǎng)和來(lái)信。
D、最后,我們不能不承認(rèn):這是一個(gè)奇跡。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng):

A、閏土的“眼睛也像他的父親一樣,周?chē)寄[得通紅”這句運(yùn)用的比喻的修辭的手法。
B、“那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了!边@句話(huà)里運(yùn)用了明喻的修辭手法。
C、“雖然我一見(jiàn)便知道是閏土,但又不是我記憶上的閏土了。”這是因?yàn)闅q月流逝使閏土的外貌有了很大的變化。
D、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂與閏土相比是次要人物,只起陪襯作用。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

請(qǐng)選出對(duì)菲利普夫婦性格概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng):

A、虛偽貪婪、冷酷無(wú)情   
B、金錢(qián)至上、忘恩負(fù)義
C、吝嗇小氣、愛(ài)慕虛榮   
D、自私自利、斤斤計(jì)較

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組:

A、養(yǎng)尊處優(yōu)   談笑風(fēng)聲   永不變更  莫名其妙
B、艱苦卓絕        亭亭玉立      很不疼快  臉色煞白
C、衣服襤褸  鄭重其事  片刻閑暇       刻骨銘心
D、俗不可奈       掂斤播兩      相形見(jiàn)絀        光芒四射

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字注音正確的一組:

A、嗇(lìn)       星宿(sù)     自其樂(lè)(dé)     尖嘴猴(sāi)
B、抽(yè)       白(xī)      慷就義(kǎi)     絞腦汁(jìn)
C、闊(chuò)   潺(chán) 忐不安(tè)      嚴(yán)厲刻(kē)
D、白(sh。     起(wǎn)  五八卦(hánɡ) 毫無(wú)顧(lǜ)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

給下列劃線(xiàn)字注正確的是:
拮據(jù)(           )      白(           )      直(            )

A、jié;jǖ;shà;dāi
B、jié;jū;shà;dǎi
C、jié;jū;chà;dāi
D、jié;jū;shà;dāi

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句子的主干的提取錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A、故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我。——山水元離了我。
B、我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻!矣X(jué)得有墻。
C、我也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這圓規(guī)式的姿勢(shì)!覜](méi)有見(jiàn)過(guò)姿勢(shì)。
D、楊二嫂順便將我母親一副手套塞在褲腰里。 ——楊二嫂塞手套。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

       毫無(wú)疑問(wèn),父親是被這種高貴的吃法打動(dòng)了,走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問(wèn):“你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣?”
       母親有點(diǎn)遲疑不決,她怕花錢(qián);但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說(shuō):“我怕傷胃,你只給孩子們買(mǎi)幾個(gè)好了,可別多吃,吃多了要生病的。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我,又說(shuō):“至于若瑟夫,他用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了。”

1、這個(gè)片斷節(jié)選自________國(guó)十九世紀(jì)后半期著名文學(xué)家__________的短篇小說(shuō)《                     》。小說(shuō)的主人公是                                    。

A、法;莫泊桑;我的叔叔于勒;菲利普夫婦
B、英;莫泊桑;我的叔叔于勒;菲利普夫婦
2、“痛快”這個(gè)詞有三個(gè)義項(xiàng),在這個(gè)片斷中的含義是

A、盡興
B、舒暢、高興 
C、爽快、直率
3、對(duì)文段的分析正確的一項(xiàng)是

A、這個(gè)片斷反映了母親對(duì)女兒的關(guān)心和愛(ài)護(hù),所以開(kāi)始“母親有點(diǎn)遲疑不決”。 
B、這個(gè)片斷反映了母親偏愛(ài)女兒,不喜歡兒子若瑟夫。 
C、這個(gè)片斷反映了母親不痛快的真正原因是怕花錢(qián)又怕丟面子。 
D、以上分析都不正確。
4、為了掩蓋真實(shí)的原因,母親在吃牡蠣一事上找了三條理由,分別是:①怕傷胃②吃多了要生病③別把男孩子慣壞了。 
  
A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

        “那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來(lái)十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常悲哀。”對(duì)文中“模糊”一詞理解正確的是:

A、隨著時(shí)間的推移,“我”對(duì)閏土的印象淡漠了。
B、閏土已不再是“我”心目中的小英雄了。
C、“我”對(duì)黑暗社會(huì)的失望以及對(duì)故鄉(xiāng)美好的未來(lái)感到渺茫。
D、“我”在孤獨(dú)失望中麻木了。

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