相關(guān)習(xí)題
 0  92118  92126  92132  92136  92142  92144  92148  92154  92156  92162  92168  92172  92174  92178  92184  92186  92192  92196  92198  92202  92204  92208  92210  92212  92213  92214  92216  92217  92218  92220  92222  92226  92228  92232  92234  92238  92244  92246  92252  92256  92258  92262  92268  92274  92276  92282  92286  92288  92294  92298  92304  92312  97155 

科目： 來源：czyw 題型：

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

A．讀了這篇文章后，對(duì)我的教育很大。
B．我從圖書館借了兩本書籍。
C．我校開展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
D．誰也不會(huì)否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是勤奮努力的結(jié)果。

試題詳情

科目： 來源：czyw 題型：

下列解釋不正確的一項(xiàng)是

A．孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
B．垂頭喪氣：形容情緒低落，失望沮喪的神情。
C．不言而喻：不用說就明白其比喻義。
D．吹毛求疵：課文指細(xì)致到繁瑣，挑剔的地步。

試題詳情

科目： 來源：czyw 題型：

《沁園春·雪》
北國風(fēng)光，
千里冰封，萬里雪飄。 　　
望長(zhǎng)城內(nèi)外，
惟余莽莽；
大河上下，頓失滔滔。 　　
山舞銀蛇，原馳蠟象，
欲與天公試比高！ 　　
須晴日，
看紅妝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，
引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，
略輸文采；
唐宗宋祖，
稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，
成吉思汗，
只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，
數(shù)風(fēng)流人物，
還看今朝。


1．對(duì)“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項(xiàng)是

A．承接上文，再次贊美祖國山河。 
B．總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。 
C．引起下文，暗示歷史人物對(duì)祖國山河的態(tài)度。 
D．承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國山河；又指出歷史英雄人物為祖國壯麗山河而傾倒，為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。
2．《沁園春·雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是

A．批評(píng)他們武功有余，而文學(xué)才華不足。 
B．歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。 
C．否定他們的英雄地位，同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。
D．肯定他們的歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。
3．下列詩句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)的一項(xiàng)是

A．望／長(zhǎng)城內(nèi)外　　　　　　
B．欲／與天公試／比高 
C．山／舞／銀蛇　　　　　　
D．?dāng)?shù)／風(fēng)流人物
4．下列關(guān)于《沁園春·雪》分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是

A．上闋對(duì)北國風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國大好河山的熱愛。
B．這首詞表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的信念和對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。 
C．不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。 
D．這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。

試題詳情

科目： 來源：czyw 題型：

下列加粗詞語沒能結(jié)合語境解釋的一項(xiàng)是

A．?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（能夠建功立業(yè)的英雄人物）
B．去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗。（能夠忍受冬寒）
C．用這些成語打擊敵人，諷刺社會(huì)上的不良現(xiàn)象，鞭笞那些行為不軌的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打）
D．她不是不想去救球，可她實(shí)在太累了，即使站起來，也追不上那刁鉆的來球。（形容來球變化莫測(cè)，難以捉摸）。

試題詳情

科目： 來源：czyw 題型：

下面對(duì)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是

A．《水滸》中頭腦簡(jiǎn)單、粗野率直的魯智深聽說柴進(jìn)被藏在枯井中不知生死，便脫得赤條條，手拿禪杖下井解救。
B．《瑣記》里的衍太太唆使“我”偷家里的東西變賣�！拔摇睕]有照她的教唆去做。她卻放出流言，說“我”偷了家里的東西。
C．孩童時(shí)代的保爾被勒令退學(xué)后，到餐館當(dāng)童工。經(jīng)常被廚子頭毒打，遭了不少罪。從此，歷經(jīng)生活的種種磨難。
D．漂流到荒島后的魯濱遜，看到一群野蠻人正在圍攻一個(gè)逃犯。見此情景，魯濱遜拔槍解救了他，并給他取名“星期五”。

試題詳情

科目： 來源：czyw 題型：

根據(jù)句意依次填空最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（1）是否存在____________創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢？
（2）不論是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來____________事物的真相。
（3）我們今天對(duì)于馬克思列寧主義的經(jīng)典著作，也應(yīng)該____________虛心的態(tài)度。

A．富余 發(fā)現(xiàn) 拿
B．富有 發(fā)現(xiàn) 抱
C．富有 發(fā)明 拿
D．富余 發(fā)明 抱

試題詳情

科目： 來源：czyw 題型：

下列詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．一帆風(fēng)順      模式       地大物博
B．不知所措      創(chuàng)意       懷古傷今
C．孜孜不倦      靈感       前撲后繼
D．不言而喻      推敲       自欺欺人

試題詳情

科目： 來源：czyw 題型：

下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是

A．汲�。╦í）          根深蒂固（dì）             持之以恒（héng）
B．詰難（nán）       鍥而不舍（qiè）            味同嚼蠟（jiáo）
C．滯礙（zhì）        吹毛求疵（cī）             狂妄自大（wàng）
D．誆騙（kuāng）    豁然貫通（huò）          袖手旁觀（guān）

試題詳情

科目： 來源：czyw 題型：

把關(guān)聯(lián)詞語填入下面句子橫線上，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
                  樹立革命的理想，               能有所作為，             它是人們前進(jìn)的動(dòng)力。

A．如果    就    并且
B．只有    才    因?yàn)?
C．即使   也     因?yàn)?
D．與其  不如  所以

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案