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根據(jù)提示，修改下面一段文字。
　�、偃藷o論在多么困難的情況下都應(yīng)該想到幫助別人。②我們或許并不是富人，也不是強者，但我們同樣能對他人窮苦的處境給予同情，并力所能即地提供一些幫助。③即使微不足道，也足以溫暖曾經(jīng)寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能夠相互攙扶。
（1）第②句中有幾個錯別字
    
A、1個
B、2個
C、3個  
D、0個  
（2）第            句中有一處語病
 
A、①
B、②
C、③
D、④

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根據(jù)下面的語境，為空格處選擇合適的詞語
        人要學(xué)會相信別人，也要學(xué)會保護自我；學(xué)會競爭，也要學(xué)會             ；學(xué)會嚴(yán)格，也要學(xué)會
             ；學(xué)會堅持，也要學(xué)會             ；學(xué)會傾聽，也要學(xué)會表達(dá)；學(xué)會在挫折中守護理想，在超越中留住平凡。
a、妥協(xié)      b、協(xié)同       c、寬容

A、cba
B、bac
C、cba
D、bca

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選出正確的選項
      居住在這里，一年四季，陽光總是很kāng kǎi （        ）（        ）。晨xī（        ）的溫暖陽光總是給人以活力，讓我精力充pèi （       ）地投入一天的生活中去。花兒、草兒、樹兒沉醉地沐浴在明媚的陽光中，舒展著它們?nèi)崦赖纳碥|，散發(fā)著綠色的氣息。“迷你湖”的湖水也在陽光的照耀下波光粼粼的，好像xiāng qiàn （        ）（        ）了一顆顆的綠寶石。

A、慷慨；曦；沛；鑲欠
B、慷慨；曦；肺；鑲嵌
C、慷概；曦；沛；鑲嵌
D、慷慨；曦；沛；鑲嵌

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將下列選項依次填入文段的空缺處。
       愛心是                       ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是                     ，使瀕臨絕境的人重新看到希望；愛心是                     ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是                     ，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
a．一首飄蕩在夜空里的歌謠
b．沙漠中的一泓清泉
c．一場灑落在久旱的土地上的甘霖 
d．一片冬日的陽光

A．d；c；a；b
B．b；d；a；c
C．d；b；a；c
D．d；a；b；c

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填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD>
       他是班上的清潔委員，很愛護環(huán)境衛(wèi)生。放學(xué)回家經(jīng)過校門時，看到了地上有紙團，他很自覺地彎腰拾起放進(jìn)垃圾筒里，                                   ，班會上，他受到了班主任的表揚。

A．班主任發(fā)現(xiàn)了他
B．班主任發(fā)現(xiàn)了自己
C．自己被班主任發(fā)現(xiàn)了
D．這被班主任發(fā)現(xiàn)了

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下列各句括號內(nèi)說明了該句的修辭手法，說得不正確的一項是：

A、音響就越大了，戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲……像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。（排比、比喻）
B、那種感情，是凱旋的騎士對戰(zhàn)馬的感情，是“仰手接飛猱，俯身散馬蹄” 的射手對良弓的感情。（引用、比喻、對偶）
C、紡車總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里，像露出頭角的蝸牛，像著陸停駛的飛機。（擬人、比喻）
D、在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。（擬人、比喻）

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提取句子主干有誤的是　


A、到清末近二百年間，皇帝大都住在這里。　主干：皇帝住。
B、太陽和月亮都躲藏了起來�！≈鞲桑禾柡驮铝炼悴仄饋怼�
C、房屋和樹木的影子依然很清晰。　主干：影子清晰。
D、我們從來沒有這樣的狗。 　主干：我們沒有狗。

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畫橫線詞語的感情色彩在句中沒有發(fā)生變化的是　

A、年輕人笑了：“我說有人嘛，還能騙您。”他狡黠地眨了眨細(xì)長的眼睛。
B、這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈……得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚………嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……
C、因為工作本身的興趣，有時使一個人至于瘋狂。
D、這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。而到花開時節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。

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下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD>

A、無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，給我們留下了寶貴的精神財富。
B、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。
C、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。
D、隨著醫(yī)療體制改革的深入和人們健康意識的增強，民營醫(yī)療機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。

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