科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們分別找出來(lái),全找對(duì)的一項(xiàng)是 丑態(tài)畢露 虛懷若谷 一筆勾消 三番五次 略施小計(jì) 怨天尤人 前仰后合 心無(wú)旁鶩 近在咫尺 肆無(wú)忌憚 物極必返 流連忘返 一觸即發(fā) 想入飛飛 出奇制勝 顧影自憐 A、番;反;騖;非 B、銷;反;仰;非 C、銷;反;騖;即 D、銷;反;騖;非 |
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下列劃線的字注音有誤的一組是 |
A、瞭望liào 前眺tiào 俯首fǔ 前瞻zhān B、弓繳jiǎo 鴻鵠hú 流杵chǔ 隘口yì C、尷尬gà 徜徉cháng 徘徊huái 齷齪chuò D、靜謐mì 扼守è 狡黠xiá 羈絆jī |
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下列與“吹面不寒楊柳風(fēng)”一句所描述的季節(jié)相同的句子是 |
A、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 B、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 C、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。 D、颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來(lái)。 |
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下面對(duì)各句解說(shuō)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 |
A.風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧! 分析:作者反復(fù)使用“咆哮吧”,強(qiáng)烈地表現(xiàn)了屈原對(duì)風(fēng)的熱切期盼和對(duì)黑暗勢(shì)力的痛恨。 B.我要看那滾滾的波濤,我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飄流到那沒(méi)有陰謀、沒(méi)有污穢、沒(méi)有自私自利的沒(méi)有人的小島上去呀! 分析:作者使用了排比兼反復(fù)的修辭方法,表現(xiàn)了屈原對(duì)“污穢”、“自私自利”、玩“陰謀”的社會(huì)的憎惡,對(duì)光明、純潔、無(wú)私的社會(huì)的追求! C.你們風(fēng),你們雷,你們電,你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的,閃耀著的一切的一切,你們都是詩(shī),都是音樂(lè),都是跳舞! 分析:作者運(yùn)用了排比、擬人、反復(fù)、比喻的修辭方法,表現(xiàn)了屈原對(duì)風(fēng)、雷、電的熱情歌頌。 D.我這熊熊地燃燒著的生命,我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸射出光明了嗎? 分析:作者運(yùn)用了反問(wèn)的修辭方法,表現(xiàn)了屈原對(duì)自由的強(qiáng)烈追求。 |
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判斷下面的說(shuō)法是否正確 《海底兩萬(wàn)里》是英(國(guó)家)儒勒·凡爾納的作品,他被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。 A、正確 B、錯(cuò)誤 |
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下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不正確的是 |
A、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己的學(xué)識(shí)淵博。 B、這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。 C、生活中,人們往往因立場(chǎng)和角度不同而對(duì)事物的看法有所不同乃至完全不同,這種情形是屢見不鮮的。 D、人類在與大自然的較量中,最直接、最經(jīng)常的對(duì)手是悄無(wú)聲息的氣候。 |
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依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖?/TD> |
①他們(三個(gè)宇航員)__________了登月器的著陸情況,發(fā)現(xiàn)一切正常。 ②不管是研究自然科學(xué),還是研究人文科學(xué),我們都要保持一個(gè)懷疑求真的態(tài)度,要靠_________來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相。 ③水和礦物質(zhì)鹽類,雖然也是生物體所___________的,而且也參與軀體的組成,但是它們不能供應(yīng)能量,跟一般食物不同。 A、檢驗(yàn) 實(shí)踐 必須 B、檢查 觀察 必須 C、檢驗(yàn) 觀察 必需 D、檢查 實(shí)踐 必需 |
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根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項(xiàng)是 ①wēi yí( ) xuān yuán( ) gāo kàng( ) ②hàn hǎi( ) ē nuó( ) yīn yǎ( ) A、①逶拖;軒轅;高亢;②翰海;婀娜;喑啞 B、①逶迤;軒轅;高亢;②瀚海;婀娜;喑啞 C、①逶迤;軒轅;高吭;②翰海;婀娜;喑啞 D、①逶迤;軒轅;高亢;②翰海;婀娜;喑啞 |
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下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 |
A.心扉 辨別 修正 別出新裁 B.飽脹 問(wèn)津 躬親 循規(guī)蹈矩 C.舒坦 憒贈(zèng) 茍且 一籌莫展 D.離奇 過(guò)癮 捷脛 囫圇吞棗 |
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下列句中劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A、他最近進(jìn)步很快,學(xué)習(xí)成績(jī)欣欣向榮。 B.小明忽而看語(yǔ)文,忽而看數(shù)學(xué),真是學(xué)而不厭。 C.有不明白的地方,要及時(shí)向長(zhǎng)者請(qǐng)教,做到不恥下問(wèn)。 D.大掃除時(shí),有時(shí)同學(xué)拈輕怕重,挑肥揀瘦。 |
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