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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

　　《臺(tái)階》一文中，父親坐在綠陰里邊吸煙邊看人家高高的臺(tái)階，“這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去”，這里對(duì)“霧”的描寫有什么作用？選出分析正確的一項(xiàng)

A、暗示父親距離目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還很遙遠(yuǎn)，反襯了父親追求的專注。
B、看到別人家高高的臺(tái)階，父親的心里像蒙上了一層霧，寫“霧”暗示父親抑郁的心情。
C、襯托父親一邊欣賞景色一邊吸煙的悠閑自得的心情。
D、突出父親吸煙上癮，及吸煙時(shí)貪婪、滿足的樣子。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中劃線字讀音正確的一項(xiàng)是

A．啜泣（chuò） 伶仃（líng） 　匿笑（nì） 苦心孤詣（zhǐ） 　
B．攥著（cuàn） 應(yīng)和（hè） 迸濺（bèng） 莽莽榛榛（zhēn） 　
C．靜謐（mì） 苦熬（áo） 稱職（chèng） 　駭人聽聞（hài）
D．倔強(qiáng)（jué） 棲息（qī） 寒顫（zhàn）　頭暈?zāi)?U>眩（xuàn）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

將下列課文和對(duì)應(yīng)的古籍之間連線正確的選項(xiàng)是
①《曹劌論戰(zhàn)》 　　　　　　　　　　《列子》
②《鄒忌諷齊王納諫》 　　　　　　　《戰(zhàn)國(guó)策》
③《愚公移山》 　　　　　　　　　　《孟子》
④《生于憂患 死于安樂》 　　　　　 《左傳》

A、①——《左傳》；②——《列子》；③——《戰(zhàn)國(guó)策》；④——《孟子》
B、①——《列子》；②——《戰(zhàn)國(guó)策》；③——《左傳》；④——《孟子》
C、①——《左傳》；②——《戰(zhàn)國(guó)策》；③——《孟子》；④——《列子》
D、①——《左傳》；②——《戰(zhàn)國(guó)策》；③——《列子》；④——《孟子》

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下面一詞多義的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?BR>1、 既克，公問其故 　　
　
A、原因，緣故 　
B、因此，所以 　
C、特意 　
D、舊的知識(shí)
2、其夫囈語(yǔ) 　　　
　  　　　　　
A、發(fā)語(yǔ)詞，沒有實(shí)在意義 　
B、丈夫 　
C、男人 　
D、那 　
3、箕畚運(yùn)于渤海之尾　　　　　　
　　　　　　　
A、向 　
B、在 　
C、到 　
D、從 　　　
4、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
　
A、介詞，到　
B、代詞，他 　
C、的 　
D、用于主謂之間，沒有實(shí)在意義

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

如果你不小心傷害了同學(xué)，你向他（她）真誠(chéng)地道歉，得體的一項(xiàng)

A、對(duì)不起，就算我錯(cuò)了，好不好？
B、對(duì)不起，我真的不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫�，好嗎�?BR>C、對(duì)不起，是我錯(cuò)了，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對(duì)，好不好？
D、對(duì)不起，雖然我錯(cuò)了，但是你也有不對(duì)的地方，你不能只怪我。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

指出虛詞“于”的意義和用法有別于其他兩句的一項(xiàng)。

A、直通豫南，達(dá)于漢陰。
B、箕畚運(yùn)于渤海之尾。
C、蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給劃線的字注音正確的的選項(xiàng)是：
始齔（　 ） 窮匱（ 　） 厝 （ �。� 萬(wàn)仞（　 ） 魁父（ �。� 亡以應(yīng)（ �。�

A、chì；kuì；cuò；rèn；fǔ；wú
B、chèn；kuì；cuò；rèn；fǔ；wáng
C、chèn；kuì；cuò；rèn；fǔ；wú
D、chèn；kuì；cuò；rěn；fǔ；wú

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷下面的說(shuō)法是否正確
　　《愚公移山》選自《列子》，體裁是寓言，本成語(yǔ)故事說(shuō)明了下定決心，堅(jiān)持奮斗，就一定能夠取得勝利的道理。作者列子，名寇，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期道家思想代表人物之一。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A、曼延 休憩 無(wú)暇顧及 性命攸關(guān) 恍如隔世
B、司空見貫    故弄玄虛 甘拜下風(fēng) 叱咤風(fēng)云
C、豁達(dá) 瀏覽 滾瓜爛熟 談笑風(fēng)生 爐火純青
D、兩全齊美    指手畫腳 忘忽所以 改邪歸正

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列一段話，語(yǔ)序排列正確的是
①它能用獨(dú)特的舞蹈動(dòng)作像自己的伙伴報(bào)告食物（蜜源）的方向和距離
②派人造的電子蜂打入蜜蜂之中，指揮蜜蜂活動(dòng)
③有人因此提出了一個(gè)誘人的設(shè)想
④蜜蜂的運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言可算是登峰造極地了
⑤這樣，不但可以按人的需要收獲不同的蜂蜜
⑥真是一舉兩得
⑦還可以幫助植物傳粉，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
⑧蜜源的距離不同，在一定時(shí)間內(nèi)完成的舞蹈次數(shù)也不一樣

A、③①②⑥④⑦⑤⑧
B、④①⑧③②⑤⑦⑥
C、⑥①②⑦⑧③④⑤
D、③②⑤⑥④⑦①⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案