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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線字，注音全都正確的一項(xiàng)是

A．迸濺（bìng）挑逗（tiǎo）醞釀（niàng）仙露瓊漿（qióng）
B．小憩（qì）黃昏（hūn）綻放（zhàn）盤(pán)虬臥龍（zhá）
C．茁壯（zhuó）洗濯（zhuó）玷污（diàn）忍俊不禁（jīn）
D．蹂躪（1ìng）癡想（chī）唱和（hé）夢(mèng)寐以求（mèi）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給劃線字注音正確的選項(xiàng)是
肅穆（     ）　健忘（     ）　納粹（     ）　荒謬（     ）

A、mù；jiàn；suì；miù
B、mù；jiàn；cuì；miù
C、mù；jiàn；cuì；mù
D、mù；jàn；cuì；miù

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面一段文字透露出什么內(nèi)容信息？說(shuō)法最正確的一項(xiàng)是
　　他（皇帝）既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”

A．他是一個(gè)性格孤僻的皇帝。
B．他有十分愛(ài)清潔的習(xí)慣。
C．他是一個(gè)追求新奇的皇帝。
D．他有喜歡穿新裝的怪癖。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

比較寓言和童話，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

A．兩者都是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象的。
B．兩者都采用擬人、夸張和比喻的手法，都有勸誡、歌頌或諷刺的作用。
C．童話在故事情節(jié)上更富于幻想，人物活動(dòng)曲折離奇，引人入勝。而寓言一般不作曲折復(fù)雜的情節(jié)描寫(xiě)，只通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，用明確的比喻把道理顯示出來(lái)。
D．在篇幅上，童話往往要長(zhǎng)于寓言。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x了方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向絕路。
B．要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，因地制宜規(guī)劃發(fā)展。
C．在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
D．小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評(píng)委，獲得了一等獎(jiǎng)，全家人簡(jiǎn)直是樂(lè)此不疲。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

結(jié)合語(yǔ)境，解釋劃線詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是

A．這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來(lái)。（言語(yǔ)、動(dòng)作丑陋）
B．我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。（形容隱隱約約，若有若無(wú)）
C．她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。（暗淡的光線）
D．你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧�。ㄓ酶�(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)

A．小心翼翼　龐然大物　花枝招展　問(wèn)心無(wú)槐
B．再接再厲　勇往直前　昂首挺立　一葉孤舟
C．馬到攻成　黯然飄緲　海市蜃樓　風(fēng)定天清
D．隨生附和　駭人聽(tīng)聞　女?huà)z造人　神通廣大

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)注音有誤的一項(xiàng)是

A．炫耀（xuàn）稱職（chèn）妥當(dāng)（tuǒ）
B．勛章（xūn）縹緲（piāo）鮫人（jiāo）
C．女媧（wō）摻合（shèn）澄澈（chēng）
D．孿生（luán）霹靂（lì）庇護(hù)（bì）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是

A．內(nèi)涵（hán）劫掠（jié）瞥見(jiàn)（piē）
B．琺瑯（f�。�晨曦（xī）朱鷺（lù）
C．綴滿（zhuì）有朝一日（zhāo）箱篋（jiá）
D．震撼（hàn）譴責(zé)（qiǎn）給予（gěi）

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同步練習(xí)冊(cè)答案