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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列成語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)是

A．鎮(zhèn)定自若　胸有成竹　勝券在握
B．義憤填膺　怒不可遏　怒發(fā)沖冠
C．向隅而泣　慘絕人寰　痛心疾首
D．日新月異　翻天覆地　白駒過(guò)隙

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下列劃線的字注音正確的選項(xiàng)是
敷衍（     ）　真諦（     ）　萌發(fā)（     ）　佇立（     ）

A、yǎn；dì；méng；chù
B、yǎn；dì；méng；zhù
C、yǎn；dì；měng；zhù
D、yán；dì；méng；zhù

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給劃線的字注音正確的選項(xiàng)是
鐘靈yù（　　 ）秀　跌dàng（　　 ）起伏　自怨自艾（　　 ）

A、毓；宕；ài
B、硫；宕；yì
C、毓；沓；yì
D、毓；宕；yì

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線的文字用括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)替代后，不符合原意的一項(xiàng)是

A．上海世博會(huì)以其雄偉的場(chǎng)館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續(xù)發(fā)展理念，努力打造著無(wú)與倫比（無(wú)可比擬）的夢(mèng)幻世博。
B．實(shí)力超群的中國(guó)女子羽毛球隊(duì)不可思議（不可想像）地輸給韓國(guó)隊(duì)后，主教練坦言：“年輕就要付出一定的代價(jià)�！�
C．經(jīng)典是我們共同的精神財(cái)富，誦讀經(jīng)典對(duì)提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不容置疑（不可懷疑）的。
D．如果醉駕者在一起起車(chē)禍面前還無(wú)動(dòng)于衷（不動(dòng)聲色），無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面名字對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

秦始皇　漢武帝　唐太宗　宋太祖
A．贏政　劉秀　李淵　趙匡胤
B．贏政　劉徹　李世民　趙匡胤
C．贏政　劉徹　李淵　李煜
D．贏政　劉秀　李世民　李煜

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是

A．望／長(zhǎng)城／內(nèi)外
B．只識(shí)／彎弓／射大雕
C．看／紅裝／素裹
D．引無(wú)數(shù)／英雄／競(jìng)／折腰

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

解釋下列詩(shī)句中加粗的詞不正確的一項(xiàng)是

A、惟余莽莽（只）
B、須晴日（等到）
C、略輸文采（差、失）
D、俱往矣（具備）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面情境下，女兒的回答最得體的一項(xiàng)是
【情境】媽媽對(duì)經(jīng)常與筆友通信的女兒說(shuō)：“你不要再與筆友通信了，媽媽怕你被壞人欺騙，也怕你分散精力，耽誤學(xué)習(xí)�！�

A．通信自由是我的權(quán)利，您不讓我與筆友通信是違法的。
B．我求您別嘮叨了，我以后不與筆友通信就是了。
C．謝謝媽媽?zhuān)奶嵝盐視?huì)注意，但我與筆友通信除了交流思想，更重要的是為了練筆，請(qǐng)您理解并允許我這么做吧。
D．好吧，我可以不與他們通信，但我給他們發(fā)短信或打電話總可以吧。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的。
　　2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開(kāi)園以來(lái)參觀者非常多，可謂游人如織，________，熱鬧非凡。

A、紛至沓來(lái)　
B、眼花繚亂　
C、接踵摩肩

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同步練習(xí)冊(cè)答案