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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、李子、蘋(píng)果、西瓜、蜜桃等水果含有豐富的維生素。
B、她對(duì)我的愛(ài)好和接近文學(xué)，有著多么有益的影響啊！
C、在學(xué)校這條道路上，是一條非常陡的坡。
D、周末晚上，教室里回蕩著同學(xué)們的笑容和歌聲。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下列說(shuō)法不合理的一項(xiàng)是

A、《蟈蟈與蛐蛐》是一首大自然的頌歌。它通過(guò)對(duì)盛夏“蟈蟈的樂(lè)音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫(xiě)，贊美“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”，歌頌大自然美好如詩(shī)，永遠(yuǎn)歌聲不斷，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。
B、《夜》的第一節(jié)描寫(xiě)夜的靜謐。隨著夜的降臨，自然萬(wàn)物都?xì)w于沉寂：平靜的河水仿佛悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，松林不再喧響，夜鶯停止歌唱，秧雞也不再喧嚷。雖不言靜而靜自現(xiàn)。這里既有聽(tīng)覺(jué)，又有視覺(jué)，也有與白日的聯(lián)想和對(duì)比。
C、《星星變奏曲》是江河的一首重要詩(shī)作。在詩(shī)歌主題、創(chuàng)作手法和詩(shī)歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩(shī)的一些典型特征。它以“星星”象征光明，即詩(shī)意、春天、溫暖、希望和自由等生活中最美好的東西。
D、《雨說(shuō)》是一曲動(dòng)人心弦的愛(ài)之歌。它采用擬人的藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓中國(guó)大地上的兒童對(duì)“雨”喃喃細(xì)語(yǔ)，傾訴真情，使人感受到“雨”這位愛(ài)的使者親切溫柔的形象。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列加粗詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD>

A．深南大道車(chē)來(lái)車(chē)往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現(xiàn)代都市景象。
B．在深圳書(shū)城的讀者見(jiàn)面會(huì)上，攜《那小子真帥》而來(lái)的韓國(guó)作者又掀起一陣洶涌的“韓流”，令少男少女們觸目傷懷、激動(dòng)不已。
C．又是六月丹荔飄香的時(shí)節(jié)，顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭，盡態(tài)極妍，向人們展示著它的甜美和芳香。
D．在清理拆除違法建筑的過(guò)程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的殘?jiān)珨啾?/STRONG>很煞風(fēng)景，更為嚴(yán)重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來(lái)。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下列加粗字音、形、義正確的一項(xiàng)

A．妖嬈（ráo）：嬌艷美好。折腰：鞠躬，傾倒�！×魷杭礈�，停留不流通。襁褓（qiǎng bǎo）
B．田圃（fǔ）：田地�！〗d：束縛，強(qiáng)力限制�！〗z縷（lǚ）：絲線�！�凝望（níng　wàng）
C．成吉思汗（hán）：元太祖鐵木真�！�喧嚷（xuán）：大聲喊�！★L(fēng)流人物：這里指能建功立業(yè)的英雄人物。凍僵（jián）
D．顫抖（chán　dóu）。枯黃：干枯焦黃�！�聳立（sǒng）：高高直立�！∥ㄓ嗝В褐皇Ｏ掳酌Ｃ５囊黄�。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是

A、洋洋大觀　浮想聯(lián)翩　
B、目不暇接　首當(dāng)其沖
C、死心塌地　張燈結(jié)彩　
D、相安無(wú)事　溫文而雅

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．近兩年來(lái)，不少出版社都推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選擇。
B．修建海灣大橋，是湛江市政府實(shí)施本市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要工程。
C．心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語(yǔ)言表達(dá)的水平。
D．通過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)，使我掌握了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列各句中，加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．蘇州園林假山的堆砌，巧奪天工，令人嘆為觀止。
B．開(kāi)始我看得頭頭是道，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
C．小李一進(jìn)門(mén)，就對(duì)主人小張說(shuō)：“我剛接到請(qǐng)柬，成了不速之客，讓你久等了�！�
D．青年學(xué)生應(yīng)該胸懷大志，好高騖遠(yuǎn)，為中華再一次騰飛而努力。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

將下列選項(xiàng)依次填入文段的空白處，正確的順序是____________。
　　自然界的物體，多數(shù)呈曲線狀。崇山峻嶺，___________；江河溪流，___________；大海汪洋，___________；湖光粼粼，___________。
a．是抖動(dòng)著的曲線
b．是翻騰著的曲線
c．是流動(dòng)著的曲線
d．是屹立著的曲線

A．d；b；c；a
B．c；d；b；a
C．d；c；b；a
D．d；c；a；b

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)拼音寫(xiě)漢字正確的選項(xiàng)是
wǎng______然　眼花 liáo________亂　糟 tà________　過(guò)把 yǐn________

A、惘；繚；塌；癮
B、惘；繚；蹋；隱
C、惘；繚；蹋；癮
D、罔；繚；蹋；癮

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