科目: 來(lái)源:czyw 題型:
你讀過(guò)一些課外名著,請(qǐng)按提示完成下面的填空。 《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家____________。 A、笛福 B、高爾基 C、奧斯特洛夫斯基 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
與下面句子銜接起來(lái)最為連貫的一句是 |
___________________。明代地理學(xué)家徐霞客,留下了散文般的著作;發(fā)明炸藥的諾貝爾,出版過(guò)詩(shī)集《兄弟們》和小說(shuō)《在光明的非洲》;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青,常常從數(shù)學(xué)王國(guó)到文學(xué)王國(guó)漫步,寫(xiě)出了許多優(yōu)美的散文。 A、說(shuō)起科學(xué)家,就不能不聯(lián)想到文學(xué)家。 B、文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的,卓越的科學(xué)家差不多都是卓越的文學(xué)家。 C、卓越的科學(xué)家,往往有很高的文學(xué)造詣。 D、凡是著名的科學(xué)家,都有文學(xué)方面的傳世之作。 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
根據(jù)括號(hào)中的意思,選出合適的詞語(yǔ)。 我也是______________(用別人的東西做人情),這票是人家送我的,你不看就過(guò)期了。 A、借花獻(xiàn)佛 B、七嘴八舌 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列加粗的字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 | ||||||||||||||||
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科目: 來(lái)源:czyw 題型:
將(1)(2)(3)句按照合理的順序填入空缺處,使其成為語(yǔ)意連貫的話(huà)。 作為教師,我們_________,_________,___________。 (1)應(yīng)該鼓勵(lì)他們對(duì)生活作獨(dú)立思考 (2)應(yīng)該培養(yǎng)他們的批判精神 (3)應(yīng)該幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的黑暗和邪惡現(xiàn)象 A、(3);(2);(1) B、(1);(3);(2) C、(3);(1);(2) D、(2);(1);(3) |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
(1)一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)___________的人。 (2)一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說(shuō),便是___________職業(yè)之神圣。 (3)互敬,就是彼此___________,不計(jì)較我高你低。 (4)珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富同___________外在的物質(zhì)財(cái)富,這是古往今來(lái)一切賢哲的共同特點(diǎn)。 A、高貴 褻瀆 尊敬 甚于 B、高尚 褻瀆 尊重 甚于 C、高尚 玷污 尊重 勝于 D、高貴 玷污 尊敬 勝于 |
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