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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是

A．在上流社會(huì)里他是又窮又硬的平民，到平民中間，他又是屈尊下顧的文化分子。（降低了身份來(lái)觀察
      民情）
B．美人都是“柳腰桃面”，“王嬙、西施”，才子都是“學(xué)富五車，才高八斗”。（形容書(shū)讀得多，學(xué)
      問(wèn)淵博）
C．向武人賣(mài)弄風(fēng)雅，向文人裝作英雄。（文雅）
D．筌者所以在魚(yú)，得魚(yú)而忘筌。（捕魚(yú)的竹器）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（1）盤(pán)點(diǎn)近日中國(guó)網(wǎng)事，__________與回應(yīng)互現(xiàn)，一次次去偽存真，在網(wǎng)友的心中多了一份對(duì)網(wǎng)絡(luò)維權(quán)的審視，更多了一份對(duì)政治文明的認(rèn)同。
（2）大量的觀察結(jié)果表明，那些執(zhí)著一念的人，他們的感情往往特別__________在象征他們癡情的某一件東西上面。
（3）《關(guān)于小區(qū)治安管理的規(guī)定》在小區(qū)管委會(huì)上獲得通過(guò)，并將于4月1日開(kāi)始___________，屆時(shí)原暫行規(guī)定停止使用。
（4）國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的狀況，確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、課程設(shè)置，___________教科書(shū)。

A．質(zhì)疑　貫注　施行　審定
B．質(zhì)疑　關(guān)注　實(shí)行　審訂
C．置疑　關(guān)注　施行　審定
D．置疑　貫注　實(shí)行　審訂

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（1）它的鮮明的形象，影響了此后歷代的詩(shī)人們，許多為人傳誦的詩(shī)篇正是從這里得到了____。
（2）在這里我們乃看見(jiàn)“木葉”是那么突出地成為詩(shī)人們筆下____的形象。
（3）自從屈原以驚人的天才發(fā)現(xiàn)了“木葉”的___，此后的詩(shī)人們也就再不肯輕易把它放過(guò)。

A．啟示　鐘愛(ài)　奧秘
B．啟發(fā)　鐘愛(ài)　奧妙
C．啟發(fā)　喜愛(ài)　奧秘
D．啟示　喜愛(ài)　奧妙

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加線詞的釋義有誤的一項(xiàng)是

A．決起而飛（決：快速的樣子）
　 適莽蒼者（適：往）
B．腹猶果然（果然：充實(shí)之狀，此處為食飽之狀）
　 朝菌不知晦朔（朔：陰歷每月的最后一日）
C．眾人匹之（匹：對(duì)比，相比）
　 窮發(fā)之北（發(fā)：草木）
D．未有如其修者（修：長(zhǎng)）
　 而征一國(guó)者（征：使……信任）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是

A．北冥有魚(yú)
B．小知不及大知
C．此小大之辯也
D．彼其于世，未數(shù)數(shù)然也

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列表述有誤的一項(xiàng)是

A．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)，作者司馬遷與同時(shí)代的司馬相如并稱“兩司馬”。    
B．“序”是一種文體，它是附著在正文前對(duì)正文進(jìn)行介紹、評(píng)價(jià)和陳述寫(xiě)作宗旨或記讀后感的文章。    
C．陶淵明的典型意義在于他是中國(guó)士大夫精神上的一個(gè)歸宿，不為五斗米折腰也就成了中國(guó)士大夫精神
      世界的一座堡壘。   
D．秦時(shí)所說(shuō)的“山東”，指崤山以東，也就是函谷關(guān)以東地區(qū)，與今天所說(shuō)的山東大致相同。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中“為”的意義分類正確的一項(xiàng)是
①既自以心為形役②使子?jì)霝橄?/TD>③為擊破沛公軍④君為我呼入    
⑤身死人手，為天下笑者，何也⑥吾令人望其氣，皆為龍虎    ⑦何辭為⑧竊為大王不取也
⑨如今人方為刀俎    

A，①／②/③④⑤／⑥／⑦⑧／⑨    
B．①⑤／②③④/⑥／⑦／⑧/⑨    
C．①／②③／④⑤／⑥⑨／⑦／⑧  
D．①⑤／②／③④/⑥⑨/⑦／⑧

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句中畫(huà)線的詞，按詞類活用情況分類正確的一項(xiàng)是
①眄庭柯以怡顏②善萬(wàn)物之得時(shí)③齊彭殤為妄作④一觴一詠    ⑤項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
⑥范增數(shù)目項(xiàng)王⑦交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)    ⑧道芷陽(yáng)間行⑨天下云集響應(yīng)⑩天下非小弱也    

A．①⑦／②③／④⑥⑧／⑤⑨／⑩    
B．①③／②⑦／④⑥⑧／⑤⑨⑩    
C．①⑦⑨／②③／④⑤⑥／⑧／⑩    
D．①③⑤／②④⑧／⑥⑦⑨／⑩

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列詞語(yǔ)中，注音全部正確的一項(xiàng)是

A．征戍（shù）橘頌（jú）招徠（lái）蕭蕭落木（sù）
B．涔陽(yáng)（cén）無(wú)妨（fǎng）隴首（lǒng）得魚(yú)忘筌（quán）
C．寒砧（zhēn）桅桿（wéi）漂泊（pō）秋風(fēng)裊裊（niǎo）
D．疏朗（shū）窸窣（xī）迢遠(yuǎn)（tiáo）灼灼其華（zhuó）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各項(xiàng)中與其他三項(xiàng)句式不同的一項(xiàng)是

A．宇文新州之懿范
B．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
C．舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里
D．都督閻公之雅望

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