相關(guān)習(xí)題
 0  93456  93464  93470  93474  93480  93482  93486  93492  93494  93500  93506  93510  93512  93516  93522  93524  93530  93534  93536  93540  93542  93546  93548  93550  93551  93552  93554  93555  93556  93558  93560  93564  93566  93570  93572  93576  93582  93584  93590  93594  93596  93600  93606  93612  93614  93620  93624  93626  93632  93636  93642  93650  97155 

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了，但已經(jīng)
      是永遠(yuǎn)地睡著了。
B．任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn)，都使馬克思感到衷心喜
      悅，而當(dāng)他看到那種對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展立即產(chǎn)生革命性影響的發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他的喜悅就非同尋
      常了。
C．各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他。資產(chǎn)者——無(wú)論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹
      謗他，詛咒他。
D．正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為繁蕪叢雜的意
      識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、
      宗教等等。

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下面一段文字空缺處應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是
　　一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。____只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。____馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，____在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，____其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

A．雖然　但是　以至　而且
B．即使　可是　甚至　并且
C．雖然　可是　甚至　并且
D．即使　但是　甚至　而且

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是


A．歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐?tīng)偾樯?
B．察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂
C．孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見(jiàn)拙
D．運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 咳不容緩 滄海桑田

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

填入下文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　　我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了！太陽(yáng)剛從蒼蒼的山巔后面露出來(lái)，___________，使人感到一種甜美的倦意。

A．山頂?shù)陌自谱兂闪嗣倒迳�，又從玫瑰色變成了紫色，最后它們又發(fā)出了金色的霞光
B．它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起
C．空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的露水
D．它射下幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿整個(gè)森林

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，加粗詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A．我刊以介紹自然風(fēng)光、名勝古跡為主，內(nèi)容豐富，圖文并茂，融知識(shí)性、趣味性、可讀性于一爐，歡
      迎廣大讀者到各地郵局征訂本刊。
B．官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫下的“三吏”、“三
      別”，至今仍能引起人們的情感共鳴。
C．在崗位技術(shù)培訓(xùn)之后，小李成為了生產(chǎn)明星，2010年，他完成的全年工作量超過(guò)規(guī)定指標(biāo)的百分之四
      十，獲得了所在企業(yè)的嘉獎(jiǎng)。
D．九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斕，如夢(mèng)如幻，不由得不
      讓人驚嘆太自然的巧奪天工。

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列詞語(yǔ)中加粗的字讀音全都正確的一組是

A．吉祥（jí） 棱角（líng） 狡黠（xiá） 長(zhǎng)吁短嘆（xū）
B．浸潤(rùn)（jìn） 驀然（mò） 腈綸（qíng）  殘碑?dāng)?STRONG>碣（jié）
C．喟嘆（kuì） 憤慨（kǎi） 盥洗（guàn） 呱呱墜地（gu�。�
D．阻撓（náo） 女媧（wā） 咯血（kǎ） 戛然而止（jiá）

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是

A．予今長(zhǎng)斯校，請(qǐng)更以三事為諸君告：一日抱定宗旨，二日砥礪德行，三日敬愛(ài)師友。
B．所以諸君須抱定宗旨，為求學(xué)而來(lái)。入法科者，非為做官；入商科者，非為致富。
C．試驗(yàn)既終，書籍束之高閣，毫不過(guò)問(wèn)，敷衍三、四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì)，
      豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？
D．諸君入分科時(shí)，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎？故品行不可以
      不謹(jǐn)嚴(yán)。

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下面各句中加粗的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．士別三日，刮目相見(jiàn)，況時(shí)閱數(shù)載，諸君較昔當(dāng)必為長(zhǎng)足之進(jìn)步矣。
B．外人每指摘本校之腐敗，以求學(xué)于此者，皆有做官發(fā)財(cái)思想，故畢業(yè)預(yù)科者，多入法科，入文科者甚
      少，入理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也。
C．究之外人指摘之當(dāng)否，姑不具論。然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問(wèn)心無(wú)愧，于我何
      損？
D．教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學(xué)便利，諸君能差強(qiáng)人意乎？自應(yīng)以誠(chéng)相待，敬禮有加。

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表達(dá)，不正確的一項(xiàng)是

A．《論語(yǔ)》記載了孔子及其弟子的言行。體現(xiàn)了孔子政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面的思想，是儒家重
      要的經(jīng)典，被列為“四書”之一。
B．司馬遷的《史記》開(kāi)紀(jì)傳體史書的先河，我們熟悉的《鴻門宴》和《項(xiàng)羽之死》均出自《史記·項(xiàng)羽
     本紀(jì)》
C．中國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺，原名萬(wàn)家寶，出生于天津，創(chuàng)作了《雷雨》《茶館》《北京人》等話劇劇
      本。
D．美國(guó)作家海明威在《老人與�！分兴茉炝松５貋喐绲男蜗�，頌揚(yáng)了人類挑戰(zhàn)困難、捍衛(wèi)尊嚴(yán)的“硬漢
      精神”。

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列語(yǔ)段橫線上填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所_________。此刻，寺院周圍莊承的紅墻，是我們鏡頭畫面中的中國(guó)紅；__________的雪花，是飄舞在空中的精靈；而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香____________，____________遺世獨(dú)立的佳人。

A．鐘愛(ài) 洋洋灑灑 浮動(dòng) 好像
B．喜愛(ài) 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 浮動(dòng) 猶如
C．鐘愛(ài) 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 飄動(dòng) 好像
D．喜愛(ài) 洋洋灑灑 飄動(dòng) 猶如

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案