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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句中加粗的詞語(yǔ)，與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是

A．百年多病獨(dú)登臺(tái)
B．萬(wàn)里悲秋常作客
C．一去紫臺(tái)連朔漠
D．分明怨恨曲中論 

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依歡填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（1）目前這些假說(shuō)都難以圓滿解釋的問(wèn)題是，動(dòng)物在游戲行為中表現(xiàn)出來(lái)的智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計(jì)謀、豐富多彩的通信方式等，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們對(duì)它們的____________。
（2）游戲在動(dòng)物行為中即興發(fā)生，沒(méi)有一定模式，沒(méi)有不變的規(guī)則，內(nèi)容復(fù)雜多變，實(shí)在令人____________不透。
（3）游戲向動(dòng)物提供了大量機(jī)會(huì)，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境巧妙地結(jié)合起來(lái)，因而____________對(duì)幼小動(dòng)物還是成年動(dòng)物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。

A．猜測(cè) 捉摸 無(wú)論
B．估計(jì) 捉摸 無(wú)論
C．估計(jì) 琢磨 不管
D．猜測(cè) 琢磨 不管

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

對(duì)下列句子的句式分類(lèi)正確的一項(xiàng)是
①申之以孝悌之義
②不拘于時(shí)，（學(xué)于余）
③為天下笑者，（何也）
④然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人
⑤蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
⑥（然而不王者，）未之有也
⑦師者，所以傳道受業(yè)解惑也
⑧非我也，兵也
⑨句讀之不知，惑之不解
⑩（青，）取之于藍(lán)

A．①⑩／②③⑨／④⑧／⑤⑦／⑥
B．①⑨⑩／②③／④⑧／⑤／⑥⑦
C．①⑨／②⑩／③⑥⑦⑧／④⑤
D．①⑩／②③／④⑦⑧／⑤／⑥⑨

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子中加粗的字，從詞類(lèi)活用的角度看，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是
①填然鼓之
②假舟楫者，非能水也
③外連橫而斗諸侯
④吾從而師之
⑤天下云集響應(yīng)
⑥內(nèi)立法度，務(wù)耕織
⑦于其身也，則恥師焉
⑧五十者可以衣帛矣
⑨卻匈奴七百余里
⑩乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬

A．①②／③⑨／④⑤⑦⑧／⑥⑩
B．①②⑧／③⑨／④⑦／⑤⑥⑩
C．①⑦③／③⑦⑨／④⑤／⑥⑩
D．①②／③⑥⑨⑩／④⑦／⑤③

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子中加線的詞語(yǔ)，和現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是

A．今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣
B．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|
C．東割膏腴之地
D．上食埃土，下飲黃泉，用心一也

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加粗的字詞，全都表示文體類(lèi)型的一項(xiàng)是

A．《新書(shū)》《過(guò)秦論》
B．《史記》《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
C．《琵琶行》《師說(shuō)》
D．《昌黎先生集》《孟子》

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是

A．《過(guò)秦論》的作者是西漢政論家、文學(xué)家賈誼，全文共有上中下三篇，旨在指出秦的過(guò)失。
B．韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家”之首。
C．《荀子》是戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀況的著作，是先秦儒家的重要作品之一。
D．《孟子》是記載春秋時(shí)期儒家思想的代表人物孟軻言行的書(shū)，后人把他列入“四書(shū)”。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各組句子中加粗字意義相同的一項(xiàng)是

A．或師焉，或不焉/或百步而后止，或五十步而后止
B．寬厚而愛(ài)人/不愛(ài)珍器重寶
C．收天下之兵，聚之咸陽(yáng)/行軍用兵之道
D．養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也/師者，所以傳道受業(yè)解惑也

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子中不全都含通假字的一項(xiàng)是

A．贏糧景從 則知名而行無(wú)過(guò)矣
B．無(wú)失其時(shí) 合從締交，相與為一
C．遷徙之徒 君子生非異也
D．雖有槁暴 頒白者不負(fù)戴于道路矣

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

對(duì)下面有關(guān)文字的判斷不正確的一項(xiàng)是
　　李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。

A．“古文”，與韓愈、柳宗元倡導(dǎo)的古文運(yùn)動(dòng)中的“古文”同義，即指的是先秦兩漢的散文。
B．“六藝”，指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》六種經(jīng)書(shū)�！敖�(jīng)”，指經(jīng)典著作的正文；
      “傳”，解釋經(jīng)書(shū)的著作。
C．“李氏子蟠”，姓李，字子蟠。
D．“不拘于時(shí)”中的“時(shí)”，時(shí)俗，指當(dāng)時(shí)士大夫中恥于從師的不良風(fēng)氣。

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