科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
| ①世間萬(wàn)物，人最寶貴。 ②過(guò)去，人類更多依靠自然資源推動(dòng)發(fā)展。 ③而有一些國(guó)家，把物質(zhì)資源開發(fā)作為發(fā)展的主要?jiǎng)恿�，依靠外�?guó)資本和技術(shù)走資源依賴型發(fā)展模式，最終陷入發(fā)展困境。 ④二戰(zhàn)以來(lái)，一些國(guó)家把人才資源開發(fā)作為發(fā)展的主要?jiǎng)恿�，很快就�?shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。 ⑤在人類社會(huì)發(fā)展賴以依存的各種資源中，人才資源最具根本性，不僅決定其他資源的開發(fā)和利用程度，而且具有其他資源無(wú)法比擬的無(wú)限可開發(fā)性。 ⑥這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得我們深思。 ⑦今天，人類已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才正在取代傳統(tǒng)物質(zhì)資源，成為支撐發(fā)展的第一要素。 A．⑦⑥①⑤③②④ B．①⑤②⑦④③⑥ C．⑤⑥④③⑦②① D．①⑥⑦③②④⑤ |
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| 下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 |
A．大李慌忙站起身來(lái)說(shuō)：“小米，你千萬(wàn)別再李大爺李大爺這么叫了，我聽著不自在。喲，找你李大爺 什么事……嘿，你瞧，把我也繞進(jìn)去了。” B．雪災(zāi)過(guò)后，財(cái)政部會(huì)同民政部緊急安排下?lián)芎颖薄⑸轿鲀墒≈醒胱匀粸?zāi)害生活補(bǔ)助資金各1000萬(wàn)元。 這筆資金將重點(diǎn)用于受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移安置（包括公路和鐵路滯留人員）和倒塌住房恢復(fù)重建補(bǔ)助。 C．自由是什么？自由是你一無(wú)所有之后，還能自信地對(duì)所有的人說(shuō)：“我富甲天下�！蔽覀冇羞@種氣魄 嗎？沒有。 D．中國(guó)外交部發(fā)言人秦剛就歐盟譴責(zé)中國(guó)處決烏魯木齊“7.5”事件罪犯答記者問時(shí)說(shuō)，中國(guó)司法機(jī)關(guān)依 法對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行公正、公開審判、將罪大惡極者繩之以法，是中國(guó)的司法主權(quán)，任何外方無(wú)權(quán)干 涉。 |
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| 依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| 那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是___________的表情，像孩子那樣快樂，像農(nóng)夫那樣淳樸。我___________一次感受到，好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實(shí)，寧?kù)o，沉湎于自己的園地，___________那是音樂、繪畫___________書籍。 A．迷醉 不止 不管 還是 B．陶醉 不只 不管 還是 C．迷醉 不只 如果 或者 D．陶醉 不止 如果 或者 |
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| 下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 |
A．《文心雕龍》用相當(dāng)大的篇幅講形象思維的特點(diǎn)。它說(shuō)：“故思理為妙，神與物游”。（《神思》） 又說(shuō)：“詩(shī)人比興，觸物圓覽。物雖胡越，合則肝膽”。（《比興》） B．現(xiàn)在我也永不厭煩地還要再說(shuō)——這不是黑夜，而是光明！這不是結(jié)束，而是開始！這不是虛無(wú)，而 是永恒！我說(shuō)的難道不是真話嗎？聽我說(shuō)話的諸位先生。 C．“你對(duì)我說(shuō)的，我一點(diǎn)兒不明白，”歐也妮回答：“把文書給我，告訴我簽字應(yīng)該簽在哪兒。”葛朗 臺(tái)老頭的眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書。 D．他說(shuō)：“永遠(yuǎn)不會(huì)有這么一天……可以說(shuō)‘我已經(jīng)完成了自己的工作’，‘明天是星期天’。一旦你 的工作結(jié)束，便意味著你必須開始新的工作。” |
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| 下列各句中，加線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 |
A．現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者是 我們新來(lái)的局長(zhǎng)。 B．幾年前，學(xué)界幾乎沒有人不對(duì)他的學(xué)說(shuō)大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡(jiǎn)直 要踏破他家的門檻。 C．他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适�，更重要的原因是他寫�?BR> 劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。 D．旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不 僅美觀大氣，還可附庸風(fēng)雅。” |
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| 填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| 記得還是在今年深秋的一個(gè)周末，我們幾個(gè)朋友飯后散步，不經(jīng)意間來(lái)到岷江邊。夕陽(yáng)灑落了一江金波，一帶秋水被微風(fēng)吹皺。________________這幅岷江牧鴨圖，就這樣沉入了我記憶的海底。 ①一大群鴨，是從江心的舟壩上悠游過(guò)來(lái)的。 ②趕鴨人手握一根扎了一個(gè)尾巴的竹竿，撐著一葉舢板，緊跟在鴨群的后面，那份豪邁與自在，仿佛是率領(lǐng)著百萬(wàn)大軍。 ③偶有飄落江里的葉，也是蕩悠蕩蕩，久久舍不得漂去。 ④江面平中帶鱗，看上去像是一幅碩大的錦繡。 ⑤一看便知，這是一群剛趟過(guò)秋收田野的鴨子，一只只肥碩，溜圓，搖頭擺尾。 ⑥江邊的幾株梧桐，肥厚的葉子已開始零落。 A．⑥③①⑤②④ B．⑥④③①②⑤ C．④⑥③①⑤② D．④①⑤②⑥③ |
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| 下列駢偶句的讀法，節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是 |
A．龍光／射／牛斗之墟 B．落霞與／孤鶩／齊飛 C．接／孟氏／之芳鄰 D．天柱高／而／北辰遠(yuǎn) |
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| 下列句中加粗詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是 |
A．策扶老以流憩 B．野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也 C．適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然 D．奚惆悵而獨(dú)悲 |
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