【題目】如圖是小明同學(xué)統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生參加課外活動(dòng)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.①已知參加跳繩的學(xué)生有120人.求全校參加課外活動(dòng)人數(shù)有多少人?②參加做游戲人數(shù)比跳高人數(shù)多多少人?

【答案】①400人

②80人

【解析】

根據(jù)題意,將全校參加課外活動(dòng)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”。

①可用參加跳繩的人數(shù)除以參加跳繩的人數(shù)占全校參加課外活動(dòng)人數(shù)的百分?jǐn)?shù)即可得到全校參加課外活動(dòng)的總?cè)藬?shù);

②可用全校參加課外活動(dòng)的總?cè)藬?shù)乘做游戲的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)減去全校參加課外活動(dòng)的總?cè)藬?shù)成跳高人數(shù)占全校參加課外活動(dòng)的百分?jǐn)?shù)即可得到答案.

解答此題的關(guān)鍵是確定單位“1”,然后再計(jì)算出全校參加課外活動(dòng)的總?cè)藬?shù).

①120÷30%=400(人);

答:全校參加課外活動(dòng)的人數(shù)有400人;

②400×45%﹣400×25%,

=180﹣100,

=80(人);

答:參加做游戲的人比參加跳高的人數(shù)多80人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)足球68.3元,王老師用150元買了一個(gè)足球,應(yīng)找回多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圓的周長(zhǎng)的一半就是半圓的周長(zhǎng). .(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

(1)圖形A繞點(diǎn)________,沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形B的位置。

(2)圖形B繞點(diǎn)________,沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形C的位置。

(3)圖形D繞點(diǎn)________,沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形C的位置。

(4)圖形A繞點(diǎn)________,沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形D的位置。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接寫出得數(shù)

+)×24= 90%X+9%X= 5π﹣2π= ×27+×27= 10﹣0.01=

= 42﹣22= 1﹣65%= ×2÷×2= 16×75%=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是兩個(gè)學(xué)校從新華書店購(gòu)買圖書情況的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)每個(gè)小格表示________本。

(2)A校共買書________本;B校共買書________本。

(3)你還能得到哪些信息?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三角形的穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,而四邊形的不穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中沒有應(yīng)用。 ( )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填一填

(1)一千個(gè)1元的硬幣是7k500g,一百萬個(gè)1元硬幣有多重?

(2)下邊照片中的藍(lán)鯨重135噸,它與一千萬個(gè)壹元硬幣比一比,哪個(gè)重?

(3)假如每人能運(yùn)50kg,要運(yùn)走十億個(gè)壹元硬幣需要多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填一填

(1)一千個(gè)1元的硬幣是7k500g,一百萬個(gè)1元硬幣有多重?

(2)下邊照片中的藍(lán)鯨重135噸,它與一千萬個(gè)壹元硬幣比一比,哪個(gè)重?

(3)假如每人能運(yùn)50kg,要運(yùn)走十億個(gè)壹元硬幣需要多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案