在下面的等式中,“迎”代表的是一個(gè)五位數(shù),“新”和“年”分別代表的是兩個(gè)不同的四位數(shù).
1
+
1
+
1
=
1
2008
,那么,“迎“所代表的五位數(shù)是
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的拆項(xiàng)
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:兩邊同時(shí)乘以2008,得
2008
+
2008
+
2008
=1,根據(jù)題意可知0.02<
2008
<0.2,0.2<
2008
<1,
2008
同此.
因此可考慮
1
2
+
1
3
+
1
6
=1,得迎2008×6=12408,新和年分別代表4016和6024.
解答: 解:
1
2
+
1
3
+
1
6
=1,
1
2
+
1
4
+
1
4
=1.考慮是兩個(gè)4位數(shù),和1個(gè)5位數(shù).所以取
1
2
+
1
3
+
1
6
=1.5位數(shù)就是2008×6=12048.
迎=2008×6=12048
新=2008×3=6024
年=2008×2=4016
答:“迎“所代表的五位數(shù)是12048.
故答案為:12048.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查“1”的合成.平時(shí)比較常用的是
1
2
+
1
3
+
1
6
=1,
1
2
+
1
4
+
1
4
=1.考慮是兩個(gè)4位數(shù),和1個(gè)5位數(shù).所以取
1
2
+
1
3
+
1
6
=1.進(jìn)而求出5位數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小鎮(zhèn)有人口2046人,那里的人都很愛幫助別人.某日小鎮(zhèn)某人把某慈善機(jī)構(gòu)的某慈善活動(dòng)口號(hào)告訴了他的兩位好朋友,并要求他們轉(zhuǎn)告另外兩位不知道這活動(dòng)口號(hào)的人.這兩位好朋友不用花一分鐘便把口號(hào)傳給另外兩個(gè)人,而剛聽得口號(hào)的兩個(gè)人又不用花一分鐘便把這口號(hào)再傳給另外兩個(gè)人.如此下去,每人只把口號(hào)傳給別人一次,問最多需要經(jīng)過多少分鐘,整個(gè)小鎮(zhèn)的人便知道這慈善活動(dòng)口號(hào)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)長(zhǎng)20米、寬8米、深1.6米的長(zhǎng)方體游泳池的四壁及地面貼磁磚,磁磚是邊長(zhǎng)為0.2米的正方形,共需磁磚
 
塊.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的乘法算式中,ABCDE是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一本56頁(yè)的書,中間缺了一張,小峰將殘書的頁(yè)碼相加,得到頁(yè)碼數(shù)之和為1573,老師說小峰一定算對(duì)了.那么,缺的這張紙的頁(yè)碼是
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:210+209-208+207-206+…+3-2+1=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)學(xué)生備要買一本同樣的書.甲買這本書缺1分錢,乙買這本書缺0.48元,當(dāng)他們合買這本書時(shí),錢仍不夠;則這本書的價(jià)錢是
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在高速公路上,從3千米處開始,每隔4千米設(shè)計(jì)一個(gè)速度限制標(biāo)志,而且從10千米處開始,每隔9千米設(shè)一個(gè)測(cè)速照相標(biāo)志,則剛好在19千米處同時(shí)設(shè)置這兩標(biāo)志.那么,下一個(gè)同時(shí)設(shè)置這兩種標(biāo)志的地點(diǎn)是(  )
A、32千米處
B、37千米處
C、55千米處
D、90千米處

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8個(gè)桃子換4個(gè)蘋果,1個(gè)梨換3個(gè)蘋果,一個(gè)梨換
 
個(gè)桃子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案