1.自然數(shù)和0都是整數(shù).  最小的自然數(shù)是0.

分析 自然數(shù)都是整數(shù),自然數(shù)是表示物體個(gè)數(shù)的數(shù),如:0,1,2,3等,0也是整數(shù);最小的自然數(shù)是0.

解答 解:自然數(shù)和0都是整數(shù);最小的自然數(shù)是0,
故答案為:整,0.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn):整數(shù)可以分為:自然數(shù)和負(fù)整數(shù),或者分成正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù);0是最小的自然數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.可以清楚地表示出各個(gè)項(xiàng)目的量與總量之間的關(guān)系的是扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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12.甲數(shù)是乙數(shù)的1.25倍,乙數(shù)比甲數(shù)少( 。%.
A.25B.75C.20D.80

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9.計(jì)算,能簡(jiǎn)便計(jì)算要簡(jiǎn)便計(jì)算
$\frac{4}{9}$+($\frac{3}{4}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{4}$)     1-$\frac{2}{9}$-$\frac{5}{12}$$\frac{25}{18}$-($\frac{7}{18}$+$\frac{7}{12}$)
$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{4}{11}$2-$\frac{3}{11}$-$\frac{8}{11}$1-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.選擇合理的方法進(jìn)行計(jì)算
$\frac{13}{15}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$25-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{18}$$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{12}$          5×1.4-0.4×5
$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{8}$             x-$\frac{3}{16}$=$\frac{5}{8}$$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$-($\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$)        3-($\frac{19}{21}$-$\frac{9}{14}$)
$\frac{7}{15}$+$\frac{11}{15}$-($\frac{3}{10}$+$\frac{11}{15}$)$\frac{1}{4}$+x=$\frac{11}{12}$     x+( $\frac{1}{3}$+$\frac{3}{4}$)=2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.一個(gè)10位數(shù),最高位是8,千萬位上是1,百位上是5,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫作8010000500,把這個(gè)數(shù)四舍五入到億位約是80億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

13.估算的值總是比準(zhǔn)確值大.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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10.下列各數(shù)中能化成有限小數(shù)的是(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{1}{4}$

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1.一道除法試題,余數(shù)是7,除數(shù)最小是8.

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同步練習(xí)冊(cè)答案