一根繩子用去它的65%，還剩下14米，這根繩子原來有
 
米．
考點：百分數(shù)的實際應(yīng)用
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意知道的65%單位“1”是繩子原來的長度，“剪去它的65%，”剩下這根繩子的（1-65%）即14米，由此用除法列式即可求出繩子原來的長度．
解答： 解：14÷（1-65%）
=14÷0.35
=40（米）
答：這根繩子原來有40米．
故答案為：40．
點評：找準單位“1”，找出14米對應(yīng)的分數(shù)，用除法列式解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)過的質(zhì)量單位從小到大依次是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6除以
1
3
，可以表示已知一個數(shù)的
1
3
是6，求這個數(shù)是多少？
 
  （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3米長的鋼管，剪下 
1
4
米后，還剩下3米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填“＞”“＜”或“=”
5
8
×
1
2
 
5
8
×
5
4
；     
5
8
÷
1
2
 
5
8
×
5
4
；     
6
7
÷
3
4
 
6
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五十九點五二寫作
 
，它的計數(shù)單位是
 
，有
 
個這樣的單位，精確到十分位約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

客車和貨車同時從甲乙兩站相對開出，客車每 小時行54千米，貨車每小時行48千米，兩車相遇后又以原來的速度繼續(xù)前進，客車到乙站后立即返回，貨車到甲站后也立即返回，兩車再次相遇時，客車比貨車多行21.6千米．求甲乙兩站間的路程是多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a：b=5：4，那么a=4，b=5．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方體棱長2分米，體積是
 
立方分米，將它浸沒在底面積是10平方分米的長方體水缸中，水面上升
 
分米．

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