育才小學(xué)三年級學(xué)生向“希望小學(xué)”捐贈學(xué)習(xí)用具情況如下表．

種類
數(shù)量
班級		書（本）本（本）筆（支）
三（1）班409056
三（2）班358070
（1）回答問題．
①三年級共捐書______本．
②三年級（1）班比（2）班多捐本______本．
③要使三年級（1）班和（2）班捐筆的支數(shù)同樣多，要從（2）班拿出______支給（1）班．
（2）完成下面的統(tǒng)計圖．
（1）
①40+35=75（本）．
答：三年級共捐書75本．
②90-80=10（本）．
答：三年級（1）班比（2）班多捐本10本．
③（70-56）÷2=7（本）．
答：要使三年級（1）班和（2）班捐筆的支數(shù)同樣多，要從（2）班拿出7支給（1）班．
故答案為：①75；②10；③7．
（2）如圖所示：
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

看統(tǒng)計圖回答問題

水果店5天的蘋果銷售量如下：
（1）星期______的銷售量最差，賣出______筐．
（2）星期三與星期四的銷售量相差______筐．
（3）平均每天的銷售量是______筐，我是這樣算的：______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)校繪制統(tǒng)計圖時，需清楚地表示出各年月學(xué)生人數(shù)和學(xué)生總數(shù)的關(guān)系應(yīng)繪制（　�。┙y(tǒng)計圖．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

制作條形統(tǒng)計圖表示表中的數(shù)據(jù)．從條形統(tǒng)計圖中可以清楚地看到______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把下面的統(tǒng)計表補(bǔ)充完整．
某連鎖店2009年第四季度營業(yè)額統(tǒng)計表
店名\金額（萬元）\月份總計10月11月12月
合計1280______430______
徐灣分店______200______230
張秀分店______190210______

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

疾控中心統(tǒng)計近期甲型H1N1流感疫情，既要知道每天患病人數(shù)的多少，又要能反映疫情變化的情況和趨勢，最好選用（　�。�
A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖D．統(tǒng)計表

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

完成下面的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖．
希望小學(xué)五年級各班男、女生人數(shù)情況如下：
五（1）男生25人，女生20人；
五（2）男生18人，女生22人；
五（3）男生30人，女生15人；
五（4）男生25人，女生25人．
希望小學(xué)五年級各班男、女生人數(shù)情況統(tǒng)計表
性別\人數(shù)（人）\班級合計五（1）五（2）五（3）五（4）
總計
男
女

（1）從圖中可以看出哪個班的男生最多？
（2）從圖中可以看出哪個班的女生最少？
（3）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

既能表示出數(shù)量的多少，又能清楚地表示增減變化情況的是（　　）
A．條形B．折線C．扇形D．無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)回答下列問題．
A．第______季度銷售量最高，是______臺；
B．全年平均每季度的銷售______臺；
C．第四季度比第一季度的銷售量提高了______%．

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同步練習(xí)冊答案