☆◇□◎☆◇□◎☆◇□◎…，照這樣排下去，在前101個(gè)圖形中，☆有
26
26
個(gè)．
分析：觀察圖形可知：此組圖形的排列特點(diǎn)是：4個(gè)圖形一個(gè)循環(huán)周期，分別按照：☆◇□◎的順序依次循環(huán)排列，每個(gè)周期中有1個(gè)☆，由此計(jì)算101個(gè)圖形中有多少個(gè)循環(huán)周期即可解答．
解答：解：101÷4=25…1，
所以☆的個(gè)數(shù)為：25+1=26（個(gè)）；
答：☆有 26個(gè)．
故答案為：26．
點(diǎn)評(píng)：觀察圖形找出排列周期特點(diǎn)是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?沛縣模擬）小英把 1000元按年利率2.45%存入銀行．兩年后計(jì)算她應(yīng)得到的本金和利息，列式應(yīng)是（　�。�
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

文字題．
①1.65除以5的商，加上16與8的積，和是多少？
②一個(gè)數(shù)的
2
3
比30的2
1
3
倍還少4，這個(gè)數(shù)是多少？．（用方程解）

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（2009?崇義縣模擬）慶安小學(xué)420人參加體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，結(jié)果有25%的人達(dá)到優(yōu)秀，
35
的人合格，不合格的有多少人？

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（2008?江都市）有兩種螺絲釘，一種3角買(mǎi)4個(gè)，另一種4角買(mǎi)3個(gè)，這兩種螺絲釘單價(jià)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
9：16
9：16
，比值是
9
16
9
16
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小娟有4件不同的上衣、3條不同的裙子和2雙不同的鞋子，共有（　�。┓N不同的穿衣搭配方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）4.5除以
3
8
的商加上8所得的和乘以
1
2
，結(jié)果是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的8倍與它的
1
4
的和是66，這個(gè)數(shù)是多少？
（3）用1.5與80%的乘積去除7.2，再減去2.3與20%的和，差是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列運(yùn)動(dòng)是平移還是旋轉(zhuǎn)，請(qǐng)?zhí)钤跈M線中．
（1）鐘表上時(shí)針的運(yùn)動(dòng)時(shí)
旋轉(zhuǎn)
旋轉(zhuǎn)
現(xiàn)象．
（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是
平移
平移
現(xiàn)象．
（3）媽媽用拖布擦地，是
平移
平移
現(xiàn)象．
（4）自行車(chē)的車(chē)輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是
旋轉(zhuǎn)
旋轉(zhuǎn)
現(xiàn)象．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條路，原計(jì)劃每天修40米，20天可以完成．如果要提前4天修完，每天的工作效率要提高百分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案