【題目】要使四位數(shù)103□，既有因數(shù)3，又是5的倍數(shù)，則□里應(yīng)該填（________）。

【答案】5

【解析】

由題意可知，要使這個(gè)四位數(shù)既有因數(shù)3，又是5的倍數(shù)，則說明這個(gè)四位數(shù)是3和5的公倍數(shù)；根據(jù)5的倍數(shù)特征：個(gè)位上是0或5的數(shù)和3的倍數(shù)特征：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)加起來是3的倍數(shù)的數(shù)；所以這個(gè)四位數(shù)的個(gè)位應(yīng)是5；據(jù)此解答。

由分析得：這個(gè)四位數(shù)是3和5的公倍數(shù)，所以個(gè)位上的數(shù)為5，也就是說□里應(yīng)該填5；

故答案為：5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)數(shù)不是倍數(shù)關(guān)系，且它們的最小公倍數(shù)是12，那么它們的最大公因數(shù)是（______）。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一根鋼筋鋸成兩段需3分鐘，把它鋸成3段需（_____）分鐘。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】列豎式計(jì)算。(帶※的請(qǐng)驗(yàn)算)

230+540＝ 490－130＝ 920－860＝

※600－240＝ ※590+380＝

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】765×99的簡(jiǎn)便算法是（ ）。

A.765×100B.765×100－1C.765×（100－1）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三角形的兩條邊分別長(zhǎng)4cm和7cm，第三條邊（整厘米數(shù)）最長(zhǎng)是（ ）cm。

A.10B.11C.12

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)4cm，寬2cm的長(zhǎng)方形按4∶1放大，得到的圖形的面積是（ ）cm2。

A.32B.72C.128

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】時(shí)鐘先生說:“我身上有（____）根針,走的最快的是（____）針,它走1周是（____）秒,此時(shí)分針走（____）小格,是（____）分鐘。”

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用10以內(nèi)的三個(gè)不同的質(zhì)數(shù)，組成兩個(gè)同時(shí)是3和5的倍數(shù)的三位數(shù)是（________）和（________）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案