（2009?寶安區(qū)）把兩個完全一樣的圓柱，拼成一個長30厘米的圓柱，則表面積減少25.12平方厘米，原來每個圓柱的體積是
188.4
188.4
立方厘米．
分析：由題意可知，兩個完全一樣的圓柱拼成一個圓柱后，高是原來的2倍，可求出原來每個圓柱的高；表面積減少了2個底面，因表面積減少25.12平方厘米，即可求出圓柱的一個底面積，再根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，即可列式解決問題．
解答：解：25.12÷2×（30÷2）
=12.56×15，
=188.4（立方厘米）；
答：原來每個圓柱的體積是188.4立方厘米．
故答案為：188.4．
點評：此題主要根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，本題關(guān)鍵是弄清表面積減少了幾個面，是什么樣的面．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?寶安區(qū)）270平方分米=
2.7
2.7
平方米    6.25時=
6
6
時
15
15
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?寶安區(qū)）一個圓柱和一個圓錐等底等高，它們體積之和是12立方分米，圓錐的體積是
3
3
立方分米．

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（2009?寶安區(qū)）小明班里的35位同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下到一個風(fēng)景點春游．他們準(zhǔn)備買票時，看見一塊牌子上寫：“請游客購票：一人券的票價20元，每張團體票150元（可供10人參觀）．”很多同學(xué)提問：“我們應(yīng)該怎樣買票比較合算？”你能幫他們算一算嗎？
（1）設(shè)計三種不同的購買方案，并算出各方案的費用．
一人券（張） 集體券（張） 總費用（元）
方案一
方案二
方案三
（2）你能設(shè)計出總費用最少的方案嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?寶安區(qū)）某班一天有3人請假，出勤率是94%，下午請假的3人中又有1人到校，求下午的出勤率．

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（2009?寶安區(qū)）一個九位數(shù)，最高位和十萬位上的數(shù)是6，其余各位都是5，這個數(shù)寫作
655655555
655655555
省略“萬”后面的尾數(shù)約是
65566萬
65566萬
．

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