個完全一樣的等邊三角形可以拼成一個等腰梯形;用
 
個完全一樣的等邊三角形可以拼成一個大的等邊三角形.
考點:圖形的拼組
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:(1)如圖:因為三個同樣的等邊三角形的底相等,則高也相等,所以上底和下底平行,進而根據(jù)梯形的含義:只有一組對邊平行的四邊形是梯形;并且兩個腰都是等邊三角形的邊,相等;進而得出可以拼成一個等腰梯形.(2)因為用等邊三角形拼組一個大等邊三角形,則大等邊三角形的邊長上至少有2個小等邊三角形,據(jù)此畫圖即可解答問題.
解答: 解:(1)如圖:三個同樣的等邊三角形可以拼成一個等腰梯形

(2)如圖:用四個完全相同的等邊三角形可以拼成一個大的等邊三角形;

答:至少用四個完全相同的等邊三角形可以拼成一個大的等邊三角形.
故答案為:三,四.
點評:本題的關(guān)鍵是根據(jù)等邊三角形的特征求出最少需要的小等邊三角形的個數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。
(1)
8888887
8888889
 
9999991
9999994
;     
(2)
176
257
 
177
259
;   
(3)
22221
33332
 
44443
66665
;                   
(4)
1234567
9876543
 
12345671
98765431
;       
(5)
235861
235862
 
652971
652974

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一杯糖水,水占糖水的
9
10
,再加入10克糖后,水占糖水的
9
11
.原來糖水有多少克?(用方程解)

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計算下面各題,先用循環(huán)小數(shù)表示所得的商,再保留兩位小數(shù)寫出它的近似數(shù).
2.29÷1.1;           152÷7.2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩個長10厘米、寬5厘米的長方形.
(1)把它們拼成一個正方形,求這個正方形的周長?
(2)把它們拼成一個長方形,求這個長方形的周長?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在能組成三角形的三個角后面橫線里畫“√”,不能的打“×”.
90°   50°   40°
 
          
50°   50°   50°
 

120°  30°   30°
 
          
100°  32°   19°
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

奶奶帶100元上街買菜,花的錢數(shù)與剩下的錢數(shù)之比是3:5,奶奶花了
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計算:
22.4÷4                      
28÷16                     5.7÷7
7.65÷0.85                12.6÷0.288.84÷1.7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)買5個面包和1瓶汽水應(yīng)付
 
元.
(2)小文有1張10元錢和1張5元錢,這些錢能買
 
瓶汽水.
(3)貝貝用30元錢先買了6個包子,余下的錢最多能買
 
包餅干.
面包餅干汽水包子
2元/個5元/包3元/瓶1元/個

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