2．小剛用10元錢買8角和5角的郵票，一共14張．面值8角的郵票買了10張，面值5角的郵票買了4張．

分析 假設(shè)14張全部是8角的郵票，則應(yīng)該花掉14×8=112角，10元=100角，所以比已知多出了112-100=12角，又因?yàn)橐粡?角的郵票比一張5角的郵票多花8-5=3角，據(jù)此即可求出5角的郵票是12÷3=4張，則8角的就是14-4=10張，據(jù)此即可解答．

解答 解：10元=100角，
假設(shè)14張全部是8角的郵票，則5角的郵票有：
（14×8-100）÷（8-5）
=12÷3
=4（張），
則8角的郵票有：14-4=10（張），
答：8角的有10張，5角的有4張．
故答案為：10，4．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．x與y的最大公因數(shù)是1，它們的最小公倍數(shù)是（　　）
A．xB．yC．xy

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．脫式計(jì)算．
420-129÷3           
306÷（56-47）
740+18×24．

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10．如圖，在“情系玉樹   奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，某校1-3年級(jí)的學(xué)生積極為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐書，他們共捐了768本書．每個(gè)年級(jí)有2個(gè)班，平均每個(gè)班的同學(xué)捐了多少本書？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在4、10、20三個(gè)數(shù)中，20是4、10的倍數(shù)，4、10是20的因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．3、9、15都是3的（　�。�
A．質(zhì)數(shù)B．因數(shù)C．倍數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．看圖回答問題．

問題1：如果笑笑家5月分生活總支出為2000元，那么各項(xiàng)支出分別是多少元？計(jì)算后填寫下表．
笑笑家5月分生活總支出情況統(tǒng)計(jì)表
支出項(xiàng)目食品教育文化水電氣服裝
支出金額/元700300400200400
問題2：如果上面統(tǒng)計(jì)圖信息不變，只知道6月份教育支出了360元，那么6月份笑笑家總支出是多少元？（列式解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．先在如圖的圈里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．再填好下面的空．
24和30的最大公因數(shù)是6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．計(jì)算下面各題：
$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{3}$$\frac{7}{9}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{9}$1-$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{3}$
$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{3}$$\frac{11}{15}$-$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{3}$．

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