班級 | 四(1) | 四(2) | 四(3) | 四(4) | 四(5) |
件數(shù) | 18 | 19 | 21 | 15 | 13 |
分析 根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖即可.
(1)把四年級五個班制作的件數(shù)加起來,再除以5即可;
(2)由統(tǒng)計圖知:四(3)班制作的件數(shù)最多,四(5)班制作的件數(shù)最少,求最多的比最少的多多少件,用減法計算解答即可;
(3)問題:四(2)制作的件數(shù)比四(3)制作的件數(shù)少多少件?根據(jù)減法的意義列式計算即可求解.
解答 解:如圖所示:
(1)(18+19+21+15+13)÷5
=86÷5
≈17(件)
答:平均每個班大約制作17件.
(2)21-13=8(件)
答:最多的班比最少的班多制作了8件作品.
(3)問題:四(2)制作的件數(shù)比四(3)制作的件數(shù)少多少件?
21-19=2(件)
答:四(2)上網(wǎng)的人數(shù)比四(3)制作的件數(shù)少2件.
點評 解答此題的關(guān)鍵利用圖中已知的信息,結(jié)合給出的條件,進行分析數(shù)據(jù)解決問題即可.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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