5.估算:
5586÷8≈700      
123×11≈1200        
909÷9≈100.

分析 根據(jù)整數(shù)的估算方法,利用“四舍五入法”,把數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、…;然后進(jìn)行口算即可.

解答 解:5586÷8≈5600÷8=700
123×11≈120×10=1200
909÷9≈900÷9=100
故答案為:700、1200、100.

點(diǎn)評(píng) 估算時(shí),一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算,這樣較簡(jiǎn)便.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.估計(jì)一下,38×72的積大約是(  )
A.2800B.2100C.2400

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.兩個(gè)互質(zhì)的合數(shù),它們的和是19,它們的積是60.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算.
$\frac{7}{13}$×11+11×$\frac{6}{13}$       $\frac{16}{25}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{10}$        1÷[19÷($\frac{4}{5}$-$\frac{1}{6}$)]
48×($\frac{7}{12}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$)     2-$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$     $\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{4}$÷$\frac{2}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.一根長(zhǎng)8米的繩子正好繞方桌一周,這個(gè)方桌的面積是4平方米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,寫出簡(jiǎn)算的過程
(1)18.15-(3.5-1.75)
(2)46×101
(3)8.5×$\frac{3}{4}$+0.75×5+6.5×75%   
(4)24×$\frac{2}{3}$×(15÷8)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.800×5的積的末尾有3個(gè)0,601×5的積的中間有2個(gè)0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的10倍,這個(gè)正方形的面積擴(kuò)大了100倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算下面立體圖形的表面積和體積.(單位:cm)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案