5
7
里有
 
個(gè)
1
7
;
5
9
里面有
 
個(gè)
1
9
.把一個(gè)蘋(píng)果平均分成6份,每份是它的
(    )
(    )
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)物體平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù).表示這樣一份的數(shù),就是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,分子是幾,就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.
解答: 解:
5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
,它有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;
5
9
的分?jǐn)?shù)單位是
1
9
,它有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;一個(gè)蘋(píng)果分成6份,每份是它的
1
6

故答案為5,5,
1
6
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)單位知識(shí)的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小明與小剛共收集郵票480枚,小明的郵票是小剛的3倍,小明和小剛各多少枚?

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2008年我國(guó)在校小學(xué)生約11246.2萬(wàn)人,改寫(xiě)成用“億人”做單位的數(shù)是
 
億人,精確到十分位約是
 
億人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

八分之五寫(xiě)作
(    )
(    )
.分母是
 
分子是
 
6
7
讀作
 
;
5
4
讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把10克鹽放在100克水中,鹽占鹽水的10%.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校栽了一些盆花.如果每個(gè)教室放3盆,可以放24個(gè)教室.如果每個(gè)教室放4盆,可以放多少個(gè)教室?列式為( 。
A、3×24÷4
B、3×24×4
C、24÷3×4
D、24÷4÷3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)比乙數(shù)多
4
5
,乙數(shù)是甲數(shù)
6
7
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示右面的陰影部分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算
2-
2
5
=

3
5
÷
3
10
=

6
7
÷3=

3
20
×
5
24
=

6÷2%=
3
4
=
10
9
×
3
5
=
16÷
4
9
=
3
10
×
5
6
=
7
16
÷
7
8
=

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同步練習(xí)冊(cè)答案